2019-2020年一年级品德与生活下册 妈妈的节日教材教法 冀教版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活下册 妈妈的节日教材教法 冀教版 一、课本内容安排的依据 （一）学生面临的问题 3月8日即将来临，这一天是妈妈和全世界所有劳动妇女的节日。1909年3月8日，美国芝加哥女工为争取自由平等，举行规模巨大的罢工和示威游行，很快得到了美国广大劳动妇女的热烈响应。1949年12月23日，中华人民共和国中央人民政府政务院规定3月8日为妇女节。为了让学生记住这一光辉的节日，为妈妈献上一份爱心，教材特意设置了本活动，并作为“我爱我家”单元内容，意在淡化知识，增加亲情。 （二）课程标准的依据 本课是根据课程标准中“能用自己的方式爱父母长辈；心中有榜样，并以此激励自己不断进步”的要求而设置的。 二、本课内容结构分析 （一）本课内容结构分析 本课主要包括1．介绍“三?八”妇女节的来历；2．了解妇女中的伟大人物；3．送妈妈一份礼物；4．“做一做”四个部分。目的是让学生知道3月8日是“国际劳动妇女节”，知道妈妈是家庭中非常重要的一员，激发学生爱妈妈的情感，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。 在第一部分中，主要是让学生学习两个方面的内容：一是告诉学生“三?八”妇女节的来历；二是告诉学生我国非常尊重妇女，受到了世界人民的赞誉。由于学生年龄较小，理解能力有限，又因此关于“三?八”妇女节的来历只让学生简要了解，并记住3月8日是“国际劳动妇女节”即可，不必要求学生记住过多内容。