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- 2019-05-11 发布于四川
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2019-2020年一年级品德与生活下册 我为家庭添欢乐 1教案 冀教版
知识与技能:
提高对事物的理解能力、对家人行为的认识能力,及与家人共处的交往能力。
过程与方法:
1. 从学生愿意生活在一个快乐家庭的希望入手,通过正反两方面的事例,让学生明白哪些是对的,哪些是错的或是不妥当的,要建设快乐家庭,自己也有责任尽一份力量;
2. 引导学生以认识家人对自己的爱为起点,认识到自己应该怎样对待父母长辈的爱,然后提出明确的行为目标,鼓励学生用于实践并形成良好的习惯,逐步培养学生良好的性格。
情感态度与价值观:
1. 从家人对自己生活上的照顾、学习上的关心、品德上的严格要求,体会到家人的爱,理解父母长辈。
2. 对家人的付出表示感谢,并学着用自己的方式关爱父母、长辈,让家人放心、省心、开心。
【教学重难点】
重点:怎样用自己的方式爱父母长辈。
难点:理解父母的爱,愿为家人献出爱。
【教学准备】
让学生每人准备一张“爱心卡片”,中间留空,四周画些自己喜欢的花草
【教学过程】
活动一:知道快乐源于爱(设计意图:创设快乐情境,感受父母的爱)
同学们,你们看过儿童电视剧《家有儿女》吗?你觉得他们的家庭快乐吗?(生简单说自己看后的感受)
你想不想自己家也成为快乐家庭呢?如果你想让自己家也成为快乐家庭,就跟老师一起来学习《我为家庭添欢乐》。板书课题。请大家一起来把题目读一读。再大声读一遍。
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