2019-2020年一年级数学上册 学看钟表 3教案 北京版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 学看钟表 3教案 北京版 教学目标： 1. 使学生初步学会看钟表上的整时、几时半。 2. 初步认识时针与分针的作用。 3. 向学生渗透合理利用时间、珍惜时间的观念。 教学重点： 认识“整时数”和“几时半”。 教学难点： 认识几时半。 教学过程： 一、导入新课。 你看，小明学会分类以后把自己的房间收拾得干干净净。妈妈奖励他一个钟表，小明可喜欢它了！今天，咱们就和小明一起学习认识钟表吧！ 二、新授。 1. 认识钟面。 （1）仔细观察钟面上都有什么？ （2）观察这些小格的大小是否相同？数一数有多少个这样的小格？ （3）这两根针有什么特点？ （4）师演示实物：这根又细又长的针叫分针，这根又粗又短的针叫时针；钟面上有1～12这12个数，还有大小相等的12个小格。 2. 认识整时。 （1）我们已经认识了钟面，那钟有什么用呢？ （2）你认识钟面上的时刻是几时吗？你是怎么知道的？（分针指着12，时针指着2就是2时。） （3）学生总结：分针指着12，时针指着几就是几时。 （4）认识了这么多时间，你能说说怎样认识整时吗？ （5）小结：分针长长指12，时针指几就是几时。 3. 认识电子钟。 （1）你在哪儿见过这样的钟？ （2）电子钟是几时，你是怎么知道的？ （3）小结：小圆点后面是两个零，前面是几就是几时。 （4）找朋友：头饰上时间相同的才是好朋友。 4. 认