2019-2020年一年级数学上册 5、4、3、2加几 1教案 人教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 5、4、3、2加几 1教案 人教版 教学目标： 　　1. 使学生学会运用交换加数的方法计算5，4，3，2加几。 　　2. 通过综合练习提高学生概括能力和计算能力。 教学重点和难点： 　　重点：掌握5，4，3，2加几的计算方法。 　　难点：能正确迅速地口算。 课前准备： 　　(一)教具：口算卡片。 　　(二)学具：数字卡片。 教学过程： (一) 复习准备 1．板演：板演后指名学生说一说想的过程。 　　8＋6＝　　　　7＋6＝ 　　6＋8＝　　　　6＋7＝ 　　9＋6＝　　　　8＋7＝ 　　6＋9＝　　　　7＋8＝ 2．口算： 　　6＋5＝　　　　7＋4＝　　　　　7＋6＝ 　　7＋5＝　　　　8＋4＝　　　　　8＋6＝ 　　8＋5＝　　　　9＋4＝　　　　　9＋6＝ 　　9＋5＝　　　　9＋3＝　　　　　9＋8＝ 　　8＋3＝　　　　9＋2＝　　　　　9＋7＝ (二) 学习新课 　　启发谈话：我们已经学会了9，8，7，6加几的进位加法。今天我们要用学过的知识来学习5，4，3，2加几(板书课题)。这次的计算，不看图、不摆实物你们能不能很快想出得数？(能)好！看老师出题，比一比谁算得最快。 例1　 5＋6＝□　 5＋8＝□ 　　老师板书：5＋6＝□ 　　师问：请你们说一说这道题怎样想能很快说出得数？ 　　指名说：(学生可能会说出两种方法) 　　(1)