四年级下册数学教案-4.8《解决问题》人教新课标（2014秋）.docVIP

四年级数学教案 1 教案 锐角90°直角=90°90°钝角180°平角=180°周角=360°1平角=2直角1周角=2平角=4直角课 题解决问题（一）姓 名111教学内容 锐角90° 直角=90° 90°钝角180° 平角=180° 周角=360° 1平角=2直角 1周角=2平角=4直角 课 题 解决问题（一） 姓 名 111 教学内容 教材第32页例11 教 学 目 的 知识与技能 1、会解决有关小数除法的简单实际问题。 2、学会分析问题中数量间的关系，会正确地解决问题。 过程与方法 3、探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法，能表达解决问题的过程。 情感态度价值观 4、体验解决问题的乐趣，激发学习兴趣。 教学重、难点 会正确地解决实际问题。 会用不同的方法解决问题。 教具、学具准备 多媒体 导学提纲 仔细阅读例11，说一说第一种思路中73.5为什么要除以7，这一步求的是什么？ 教 学 过 程 教 学 反 思 课前活动： 说问题，请学生思考需要什么条件 说条件，请学生思考可以提出什么问题 一、引入新课：前面我们学习了小数除法的计算，那么你会解决下面的问题吗？（板书课题） 二、自主探索（出示例11） 分析已知条件和问题 1、先独立思考解答。 2、小组内交流，可以先算什么？ 3、小组汇报，全班交流，说说不同的思路。再指名说说。 三、巩固练习 1、“做一做” 独立