浅谈初中英语课堂教学中对生的评价.docVIP

市教育科学“十二五”规划优秀论文 评选申报表 论文名称：浅谈初中英语课堂教学中对学生的评价 作者姓名：李春霞 联系方式通讯地址：武汉市黄陂区蔡店中学 工作单位：武汉市黄陂区蔡店中学 合作者姓名：无 论文内容分类： J 类 (请填代码) 浅谈初中英语课堂教学中对学生的评价 摘要：课堂教学评价是课堂教学的重要环节，课堂教学中对学生的评价又是其中重要的一部分，通过合理有效的课堂教学评价，可以使学生不断体验进步与成功，同时反思薄弱环节，促进学生综合语言运用能力的发展。本文重点论述了英语课堂教学评价中评价学时生存在的问题以及英语课堂教学评价中评价学生的注意事项，着眼于实际，切实可行。 关键词：英语课堂教学评价 存在的问题 注意事项 《英语新课标》2011版指出，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障，评价是英语课程的重要组成部分。通过评价，使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展；使教师获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当的调整，促进教师不断提高教育教学水平。使学校及时了解课程标准的执行情况，改进教学管理，促进英语课程的不断发展和完善因此，评价方法的研究至关重要。 目前，许多英语教师在课堂教学中评价学生时常用到各种评价方法，