珠三角中小学教育信息化情况调查表.docVIP

贵州省农村中小学教育信息化情况调查表 尊敬的学校领导： 您好！ 我们是贵州省教育改革发展研究重大课题“推进贵州边远地区农村教育信息化的途径和政策研究”课题组。为了全面了解目前贵州偏远地区教育信 息化的应用和发展状况，我们对此进行专题调查和研究。研究结果将为省教育厅有关部门的决策提供参考。对贵校大力协助和支持本调查我们表示衷心 的感谢和深深的敬意。 填表说明：请按表格中的要求填写或打“ 单位名称 教师数 学生数 班级数 单位地址 电话 邮编 网址 经费投入（万元） 2011年以来资金的投向（万元） 2009 年 2010 年 2011 年 设备购置 环境建设 环境维护 软件建设 师资培训 合计 政府拨款 学校教育技术的发展规划 学校领导分管教育技术 学校自筹 已制定 无 有 无 捐款 其它 电教基础设施 普通计算机室 多媒体教室 多媒体网络教室 媒体开发制作室 多媒体阅览室 语音实验室 其它 电教基础设施（间） 每周教学用时1可（小时） 电教设备（台/套） 台式 电脑 笔记本 电脑 平板 电脑 服 务 器 交 换 机 路 由 器 交 换 机 教学光 盘播放 设备 卫星教 学收视 系统 幻 灯 机 光学 投影 仪 多媒体 中央控 制系统 数码 相机 数字 摄像 机 数字 录咅 笔 扫 描 仪 投 影 机 实物 展示 台 视频 制作 系统 电子 口板 合 计  计算机使用分布（台） 校园网 闭路电视系统 视频监控系统 信息技术教育 学科辅助教学 办公及教学管理 软件制作 教师阅览 学生阅览 已建 待建 还未考虑 已建 未建 已建 未建 校内有线终端分布（信息点数） 校内无线终端分布（信息点数） 多媒体 教室 多媒体 网络教室 普通计 算机室 办公室 图书馆 其它 功能室 多媒体 教室 多媒体 网络教室 普通计 算机室 办公室 图书馆 其它 功能室 校园网主干网速度 网络接入方式 10M 100M 1000M 其它 教科网 电信网 Modem ADSL Fib DDN Cable modem 数字卫星 Wifi 其它 网络教学平台 校园网服务 购买的（若 有，请列 举一个） 开源的（若 有，请列举 一个） 自主开发的 （若冇，请 写出一个） 邮件服务器 (Mail server) 网页服务器 （Web server） 文件传输服务 器（Flp server） 代理服务器 (Proxy Server) 域名服务器 （DNS Server） 文件服务器 (File Server) 防火墙 (FireWall) 教师培训情况 计算机教师人数 现代教育思想和理论 培训 现代教育技术应用 培训 软件制作技术培训 专兼职教师 学历 水平 培训（人占教师比 数） 例（％） 培训（人 数） 占教师 比例（％） 培训 占教师 （人数） 比例（％） 专职 兼职 人匸 及以下 本科 研究生 能开Z 软件 c能管理 网络 能维护 机房  校级领导（人数） 现代教育技术开展情况（％） 年龄 水平 学科覆盖率（开展计算 机、网络辅助教学的学 科占全部学科百分比） 教师覆盖率（能在学科中开展 计算机、网络辅助教学的教师 占全部教师数的百分比） 课时覆盖率（使用多媒 体网络的教学课占总 教学时数的百分比） 总数 30岁 以下 30-40 40-50 50岁 以上 不会 用 能办公 教学 会用IE、 E-mail 一般任课教师（人数） 信息技术课开设情况 年龄 水平 独立设置，单独 开设 在综合实践活动（课 外活动）中开设 只是在课程表中列出但实际上 没有开设 没有 开设 总数 30岁 以下 30-40 40-50 50岁 以上 不会 用 能办公 教学 会用IE、 E-mail 信息技术课开设起始年级 信息技术课使用教材 评估教师个人工作质量时考虑教师使用信息技术 小学 1 2 3 4 5 6 1.贵州教育出版社版本 是 初中 1 2 3 2.人民教育出版社版本 高中 1 2 3 3.其它（请写出） 教学软件与教学资源  CAI总数量 学科资源库总容量 视频材料总时长 网络课件总数量 贵校教育信息资源的主要来源是 购买整套资源库 网络下载 卫星收视系统下载 教师制作 接受捐赠 其它（请写出） 请问学校最希望获得的支持是什么 设备、经费支持 软件、资源支持 信息化服务及培训 其它 （请写岀） 信息化教育的绩效（符合填A; —般填B;不符合填C） 能减轻教师的工作负担 能提高教学质量 能激发学生的学习兴趣 能促进教育改革的实施 能促进学校与家长间的沟通与交流 贵州推进教育信息化重点工程（项目） 成效（成效显著填A ;成效一般填B; 成效不大填C） 计算机教育工程 农村中小学现代远程教育工程 农村中小学教育技术能力远程培训项目 1999年始实施的2002年始实施的计