黔南民族师范学院中学数学教学论课件第九章 数学知识的教学.pptVIP

第九章 数学知识的教学 第一节 数学概念及其教学 第二节　数学命题及教学 第三节 数学中的推理和证明 * 一、教学目标： 通过学习本节，使学生不仅掌握数学的概念，数学命题 及数学中的证明等知识，更重要的是使学生提高这部分内容 的教学水平。 通过对本章的学习，让学生了解数学概念、判断与命题、 数学命题的概念，掌握数学概念的意义和结构、概念间的关系、 概念的定义、概念的划分（分类）；对数学概念的教学、数学 命题的教学、数学中的证明的教学的实施有一定的认识。 二、教学重点、难点及关键 重点：对数学概念的意义和结构、概念间的关系、概念的 定义的理解，对数学概念的教学、数学命题的教学、数学中的 证明的教学的具体操作。 难点：对数学概念的教学、数学命题的教学、数学中的证明 的教学的具体操作。 关键：要求学生有较扎实的数学基础知识。 三、教学方法： 讲授、阅读讲义、分类查阅相关文献，选择典型课见习、 通过优质课录象的观看进行学习交流。 四、教材分析： 数学知识的教学是指在学生有了扎实的数学知识的基础上 来对数学概念的意义和结构、概念间的关系、概念的定义的进 一步分析理解，在此基础上对在课堂上怎样进行数学概念的教 学、数学命题的教学、证明的教学进行学习，具有可操作性， 它是理论与实践相