课件：脑卒中吞咽障碍.pptVIP

THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 训练方法 咽肌无力训练： 假声训练； 反复空吞咽； 用力吞咽； 经皮电刺激治疗 训练方法 喉上提肌群无力的训练： 喉上提肌训练； 发声训练（g、k、ch、哦-啊、咿-哦）； 门德尔松（如图） 训练方法 喉结构的上提和前置是： 环咽肌打开的动力； 是舌骨上肌群和咽提肌的作用，因此次方法可以增强两种肌群的肌力 训练方法 增加环咽打开幅度的方法：shaker练习 训练方法 目的： 加强打开环咽肌群的力量 降低食团通过时的阻力 训练方法 吞咽反射启动延迟的训练： 冷刺激； 反复空吞咽训练； 按摩舌体 饮食改进——液体食物的改进 目的：有利于对食团的控制 稀液体：清水、牛奶、咖啡、和肉汤 稠液体：奶昔、过滤过的乳酪汤、果茶 增稠的：稀或稠的液体使用增稠剂后黏度增加 从稀液体到增稠的液体，吞咽难度逐渐减少 饮食改进——固体食物的改进 美国饮食协会推荐了4个水平的半固体和固体食物的质地，并建议使用： 水平Ⅰ 吞咽困难的泥状食物，主要由均匀一 致但不宜松散的布丁样食物组成，需要对食团有控制能力，但无需咀嚼。 水平Ⅱ 吞咽困难的碎食，由不易松散、湿润的半固体食物组成，需要咀嚼。 水平Ⅲ 吞咽困难的稍碎饮食，由软食组成，需要更多的咀嚼能力。 水平Ⅳ 正常饮食，包括所有允许的食物。 泥状食物 包括的食物质地有： 肉类、淀粉、