黔南民族师范学院中学数学教学论课件第八章 数学教学模式.pptVIP

第八章 数学教学模式 §8．1 数学教学模式的概述 §8．2 数学教学的基本模式 §8．3 中学数学创新教育的教学模式 §8.4 新课程与数学教学教学模式 * 一、教学目的： 通过对本章的学习，让学生了解数学教育模式；掌握数学教 学模式及其特点、数学教学模式与教学过程、教学方法的关系； 掌握数学教学的基本模式是：数学思想方法教学模式，启发式教 学模式和教师讲授模式；了解中学数学创新教育的教学模式及当 前数学教学模式的发展规趋势；通过案例分析, 为大家如何在数 学教学活动中灵活运用数学教学模式提供参考。 二、教学重点、难点及关键 数学教学模式及其特点；数学教学的基本模式；中学数学创 新教育的教学模式及当前数学教学模式的发展规趋势。 三、教学方法： 讲授、阅读讲义、分类查阅相关文献，选择典型课见习并交 流见习报告。 四、教材分析： 教学模式是指在一定的教学思想、教学理论和学习理论指导 下，在某种环境中展开的教学过程的稳定结构形式，它既体现一 定的理论联系实际背景，同时又具有可操作性，它是理论与实践 相结合的产物。本章介绍了数学教学模式及其特点、数学教学模 式与教学过程、教学方法的关系；数学教学的基本模式是；中学 数学创新教育的教学模式及当前数学教学模式的发展规趋势；案 例分析等内容。 五、教学程序 一、数