上海交通大学护理科研课件第十二次课 影响科研质量的相关因素.pptVIP

影响科研质量 的相关因素 上海交通大学护理学院 吴蓓雯 教学目标 掌握偏倚的产生原因、类型和控制方法 掌握衡量和改善依从性的方法 熟悉偏倚对研究结果的影响及控制偏倚的意义 熟悉不依从的表现及产生原因 了解依从性的概念和重要性 控制混杂因素的方法 3 限制 4 配对 1 随机化 分层分析 2 配 对 两组研究对象的特点保持相对一致，以增强试验结果的可比性 常用配对变量：性别、年龄、病情、疾病的发展阶段、疾病严重程度及以前的治疗 配对注意事项 －－配对项目不宜过多 －－不能将研究因素进行配对 随机化 严格随机化能够消除各种影响因素在组间的分布差异 简单随机分配是按随机分配原则，直接将研究对象分配在各组 分层随机分配是根据拟控制的混杂因素预先将研究对象分层，再将每层的研究对象随机分配在各组中 限 制 对试验组和对照组人员的条件加以限制 研究中比较困难的限制因素有 －－民族、性别、年龄、职业、营养状 况、家庭生活、经济收入、教育水 平、情绪等 限定研究总体 增加样本代表性 依从性 病人对规定执行的医疗护理或科研的实验措施，接受和服从的程度。 影响依从性的因素 －- 服从者的内因：医学知识和文化素养 －- 外部原因：医务人员的水平、医德医风、