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复习回顾: sin30°＝ cos30°＝ tan30°＝ sin60° ＝ cos60° ＝ tan60° ＝ 一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2m,当秋千向两边摆动时,摆角恰为60°,且两边的摆动角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差（结果精确到0.01m）。 * * 第一章 直角三角形的边角关系 A B C c b a sinA＝ , cosA＝ , tanA＝ ┌ sinB = , cosB = , tanB = 1.2 30°，45°，60°角 的三角函数值 学习目标： ⒈经历探索30°,45°,60°角的三角函数值的过程，进一步体会三角函数的意义。 ⒉能够进行含有30°,45°,60°角的三角函数值的计算. ⒊能够根据30°,45°,60°角的三角函数值,说出相应的锐角的大小. 1、如图所示: (1)sin300等于多少? ┌ 300 (2)cos300等于多少? (3)tan300等于多少? 预习检测： A B C 30° 60° A B C a 2a ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 如下图所示,假设BC＝a,则 AB＝ ,AC＝ 2a ┌ ＝ ＝ ＝ ＝ B A C a 2a 60° 30° ┌ ＝ ＝ 2、60°角的三角函数值分别是多少? 你是怎样得到的? 预习检测 3、45°角的三角函数值分别是多少? 你是怎样得到的? 预习检测 B A C ┌ 45° sin45° ＝ cos45° ＝ tan45° ＝ a a ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 1 60° 45° 30° tanα cosα sinα 三角函数值 三角函数 角α 1 特殊角的三角函数值表 预习检测 课堂探究一：特殊三角函数值的计算： 1、在Rt△ABC中，∠A=30°，则tanA=__________。 2、在△ABC中，∠C=90°，∠B=2 ∠A, 则cosA=________。 3、在△ABC中，若cosA= ，tanB= ,那么这个 三角形一定是（ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形 A 4、计算：sin 60°+cos 60°-tan45° 5、计算： sin45°+sin60°-2cos45 ° O B D A C 课堂探究二：运用特殊角的三角函数值解决实际问题 2 30° ┌ *
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