高考语文新增分大一轮人教通用版专题八 文言文阅读 Ⅲ 核心突破五.pptxVIP

核心突破五　精准翻译句子(二)(含文言实词、虚词 和特殊句式) ——符合“直”“信”“境”，落实得分点;落实得分点一　关键实词;落实得分点一　关键实词;一、需要积累的核心实词：200个 文言实词主要指名词、动词、形容词、数(量)词。它是构成文言文的主体，是学好文言文的基础，是应对高考的核心。只有积累到了一定量的文言实词，一切问题才可迎刃而解。可是，文言实词成千上万，数量庞大，到底要积累多少、掌握多少呢？据专家讲，需要300个。当然，掌握得越多越好，可这总得有一个边界。结合课标，依据教材，梳理高考，下面的实词是必须积累和掌握的：;1.一级核心实词：120个。它们为广大师生所公认。(见《高考必背》) 2.二级核心实词：80个。;二、需要理解、积累的知识点：五类实词 (一)多义实词：追源溯流，语境敲定 多义实词是实词的主体，数量庞大，掌握它们众多的义项耗时费力。除了要通过教材、试题和大量阅读积累外，还要注意以下两点： 1.追源溯流，寻找义项联系 一词多义在文言文中相当普遍，是学习的重点与难点。如果能弄清其词义衍变的规律和特点，那么，无论是记忆还是临场推断，效果都会大大增强。 (1)词义演变规律;词的本义，就是词的本来意义，即词产生时的最初的根本的意义。如“道”的本义是“路途、道路”，“本”的本义是“树木的根”。 词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如“道”的本