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导师对研究生答辩评语
为了顺利通过毕业论文答辩 , 毕业生应该了解答辩程序 ,
准备相关答辩内容 , 掌握交流技巧 ; 然而老师的评语却不好
准备。以下是为大家搜集整理提供到的导师对研究生答辩评
语,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!
导师对研究生答辩评语 1
论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规 0.
全文以 ------- 为题,选题具有较强的新颖性和实用性。全
文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资
料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。
对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行
政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还
是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点
不够。
本文以 -------- 为题,首先对 --------- 的论述,然
后在重点分析 ------- 的原因,并针对原因提出解决问题的
有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构科学
合理, 文章观点表达准确, 用词正确, 语句通顺, 思路清晰。
部分与部分之间联系非常紧密,在论证方法上采用事例论证
与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对
策还缺少可操作性。
该文以 -------- 为主题, 充分体现出时代性和现实的
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社会价值。全文分 ------ 个大部分。首先对 ------- 进行了
论述,然后重点分析 --------- 。全文基本上都是紧扣主题
来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业
知识来分析解决 -------- 问题。语言较流畅,但观点不够精
炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论
证方法。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。整体
上符合行政管理专业培养目标要求。
本文以 ------- 为主题,选题具有很强的现实性和应
用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合
理,全文共分 ------- 大部分。其中第一部分 --------- ,
在此基础上重点探讨 -------- 。在论证过程中,该生的参考
文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密,运用的研究方
法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的
问题主要是论据不够充分,还缺乏说服力,个别引用内容没
有标明出处。
选题较具时代性和现实性, 全文结构安排合理, 观点
表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管
理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理
专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不
多。总体上符合毕业论文要求。
本文以官员问责制为题进行研究, 能为解决我国官员
问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首
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先对官员问责制的基本原理问题进行了分析,然后再对我国
官员问责制存在的问题进行深入的分析,最后为解决前面的
问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分
之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很
多。总体上达到毕业论文要求。
该文选题符合行政管理专业培养目标要求, 能较好地
综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文
写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料
比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的
比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但
论证的深度还不够,创新点不足。
本文选题较合理,符合行政管理专业要求。全文
以 ? ? 为 主 题 来 分 析 论 证 , 对 提 高 我 国 行 政 管 理
的? ? ? ? .. 具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合
理, 格式较规8. 本文以? ? 为主题, 重点探讨 ? ? .. 问题,
选题基本符合行政管理专业 9. 该文选题具有较强的现实
性、针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次
分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论
证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管
理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资料
还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻
和全面。
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本文以官员问责制为题进行研究, 能为解决我国官员
问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首
先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员
问责制
的困境进行深入的分析, 最后提出化解困境的有效建
议。全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,
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