河南省中职市场营销专业教学标准2018(修订版).docVIP

PAGE 河南省中等职业学校 市场营销专业教学标准 (修订版) 河南省教育厅 目 录 TOC \o 1-3 \h \u \o 消费心理学（第2版）——\“理论.案例.实训\”一体化教程 \t /_blank 消费心理学（第2版）—“理论.案例.实训”一体化教程》 \o 臧良运　主编 臧良运主编 电子工业出版社 2015年 = 3 \* GB3 ③《消费者心理学（第六版）》王春利主编 \o 首都经济贸易大学出版社 首都经济贸易大学出版社 2016年 （五）《广告实务》课程标准 1.课程性质和要求 《广告原理与实务》是中等职业学校市场营销专业的一门主干课程，是学生从事营销岗位工作所需掌握的必修课程。广告对商品促销、企业形象宣传、市场经济发展等有很大作用。 通过本课程的学习，使学生对一系列广告原理和理论进行学习和理解，能够掌握相关的知识点和操作技能，为从事相关专业工作及学好后续专业课程打好基础。 2.课程教学总目标 广告原理与实务是一门应用性非常广泛的学科，教学过程中，在讲授广告学理论和操作方法的同时，要注重理论联系实际，运用启发式教学与实践性教学相结合的方法，侧重对学生的基本实践技能训练，全面培养和提高学生的文化修养，提高学生的就业与创业能力。 本课程应该达到以下教学目标： (1)知识教学目标 = 1 \* GB3 ①掌握有关广告的基本概念与理论。 = 2 \* GB3 ②掌握广告的分类、与其他学科的关系、历史和发展。 = 3 \* GB3 ③掌握广告策划、计划的书写。 = 4 \* GB3 ④掌握广告创意和文案写作的基本技能。 = 5 \* GB3 ⑤掌握广告媒体和广告心理的使用技巧。 eq \o\ac(○,6)掌握现代广告的制作方法。 eq \o\ac(○,7)掌握广告效果测评的具体操作方法。 eq \o\ac(○,8)掌握目前国际广告发展的现状和特点。 (2) 能力培养目标 = 1 \* GB3 ①能够根据不同标准判断广告的分类。 = 2 \* GB3 ②初步具备书写广告策划、广告计划的能力。 = 3 \* GB3 ③初步具备广告创意的能力。 = 4 \* GB3 ④具备制作现代广告的能力。 (3) 情感、态度目标 = 1 \* GB3 ①培养学生具备服务意识。 = 2 \* GB3 ②培养学生具备审美能力。 = 3 \* GB3 ③培养学生具备创新意识、创新精神和合作精神。 3.教学内容和要求 序号 学习单元 教学内容和要求 活动设计 课时 1 现代广告理论概述 1.了解现代广告的概念； 2.掌握现代广告的功能； 3.了解现代广告的种类； 4.掌握广告学研究的对象及研究方法。 1.课堂实训： 教师收集国内外经典广告，引导学生进行广告欣赏。并对自己印象深刻的广告进行赏析。 2.课堂互动： 假如生活中没有了广告，会给我们的生活带来那些改变？ 学生分组讨论，组长对讨论结果进行汇报，教师点评，引导出广告的功能和种类。 1 2 广告的产生与发展 1．了解中国广告发展简况； 2．了解国外广告发展简况； 3．了解国内外广告的起源与发展，近代、现代广告发展情况。 1.课堂实训： 学生分组网上搜集国内外广告发展简史，古代广告、近代广告、现代广告各举一例。教师评价并总结出广告的发展趋势。 1 3 现代广告 策划 1．了解广告策划的概念与特征； 2.了解广告策划的原则； 3.掌握广告策划的程序与内容； 4.了解广告策划的发展过程。 1.课堂实训：撰写广告策划书 生产牛奶的新公司“麦琪”要对自己的产品进行上市推广。针对目前牛奶市场，进行广告调查，设计调查问卷，并撰写广告策划报告。 3 4 广告计划的制定 1.了解广告计划的概念与特征； 2.掌握广告计划的构成要素； 3.掌握广告计划的编写要领。 1.课堂实训：撰写广告计划 了解非油炸健康薯片“乐吧”的相关信息，撰写“乐吧”广告计划。 2 5 广告预算的编制 1.了解广告预算的概念与编写程序； 2.了解影响广告预算的主要因素； 3.掌握广告预算的编制方法； 4.掌握广告预算的分配策。 1.实训： 建立一个5人小组，小组中的每一个成员均被派出调查一个广告公司。搜集广告预算资料，了解广告预算的编制方法和分配策略。 2 6 现代广告 媒体 1.广告媒体概述； 2.掌握广告媒体的选择方法； 3.掌握广告媒体使用策略； 4.掌握电视、报纸、网络等几种重要媒体的优势和不足之处。 1.实训： 学生分组选择一个现代媒体做一次调研，了解其运作方式和特点，并与大家分享。 2 7 现代广告 心理 1.了解复杂的受众行为； 2.掌握广告的色彩心理； 3.掌握广告的错觉心理。 1.课堂实训 观看近一周内央视热播的10条广告，分析每条广告的心理