岗位工作量标准及实施方案.docVIP

PAGE PAGE 1 泉州理工中专岗位工作量标准及实施方案 为了适应教育人事制度改革的需要，充分发挥全校教职员工的积极性，提高办学效益，学校依据上级教育主管部门制订的岗位工作量的相关标准，结合我校实际，特制订《泉州理工中专岗位工作量标准及实施方案》。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想作指导，坚持以改革为动力，合理配置学校资源，提高办学水平，形成充满活力和创新精神的学校环境，建设一支高素质的教职工队伍，把学校建设成为全省一流学校。 二、岗位工作量制订原则 1、坚持多劳多得原则。学校可参照教职工的承担工作量轻重，完成任务的多少来确定教职工的工资待遇，做到多劳多得，少劳少得，不劳不得。 2、坚持优劳优酬原则。学校把教职工工作质量的优劣状况作为确定工资报酬的重要依据，做到优劳优酬，奖优罚劣。 3、坚持绩效优先原则。学校在确定教职工工资时注重实绩，突出实效，优先与工作成绩效益挂钩。 4、坚持按岗定酬原则。学校在确定教职工工资时要按应聘岗位确定工资，准确确定教师、职员、教辅人员和工勤人员岗位工资待遇，高职低聘低工资，低职高聘高工资。 5、坚持兼顾公平原则。学校在确定工资时坚持以档案工资为基础，适度控制工作差额档次，兼顾公正公平。 6、坚持定岗定编定人原则。根据县人事部门所定编制，严格定岗定编，富余人员可流动。 三、岗位工作量标准 学校在严格履行以上原则的基础上，结合学校实际确定岗位工作量。广大教职工要本着主人翁的姿态，积极倡导乐于奉献、勤奋工作精神，保质保量完成岗位工作量，为学校的兴旺而努力工作。 1、校长 学校教学班超过18个以上，校长岗位工作量按一个教师标准工作量计算。 2、副校长 副校长岗位工作量按一个教师2/3工作量计算。另带所任学科一个教师1/3课时工作量。 3、主任 主任岗位工作量按一个教师1/2工作量计算，另带所任学科一个教师1/2课时工作量。主任指行使主任职责的干部。 4、副主任 副主任岗位工作量按一个教师1/3工作量计算，另带所任学科一个教师2/3课时工作量。 5、工会、共青团主要负责人：其岗位工作量按每周四课时工作量计算。副手按每周二课时工作量计算。 6、教研组长、备课组长 教研组长备课组长其岗位工作量以津贴形式发放。每月暂定 元。 7、教辅人员 教辅人员岗位工作量按每周上班5天，每天上班8小时定人定岗定量。 8、后勤人员 后勤人员岗位工作量以承包制为主。在未承包情况下，与教辅人员工作量等同。 9、教师工作量： 教师工作量参照县一中、普高和其他中专工作量标准，在不违背部颁标准大的前提下，各科现暂定为每周： 语文 11 课时 数学 12 课时 理化 12 课时 外语 12 课时 专业课 12 课时 生物 13 课时 政治 14 课时 史地 14 课时 音乐 15 课时 体育 15 课时 美术 16 课时 劳技 16 课时 微机 13 课时 上机课按1/2课时计算工作量。 自习每节按1/2课时计算工作量。一个教师同次上两个班的自习按一节自习计算工作量。 跨年级、跨学科任课每周加记一课时工作量，不重复计算。 期末命题按两课时计算工作量。平时命题（包括月考）不计算工作量。 教务处除应作好教师工作量记载外，还应在科学地开设课程上下功夫。原则上综合高中按部颁标准开课，对口高中按省定标准开课，中专可根据部颁标准和学校实际开设课程。各科开设的课时数最高限额都不得超过八课时（自习除外）。 10、优待： 男年满55周岁，女年满50周岁的教师可承担半个人的工作量，工资照发。 男年满58周岁，女年满53周岁的教师在身体状况不好的情况下可提前休息，工资照发。 四、超量 学校鼓励教师保质保量多带课，但不主张任意多带课。教师必须严格遵守学校各方面的管理规定，服从安排，积极主动搞好本职工作。学校对超量教职员工予以补助。补助标准根据学校经济运行情况予以确定，教职员工应多讲奉献、少搞攀比，坚决杜绝因工作量问题，不服从安排，不上课现象发生。 具体超量标准如下： 1、学校主任、副主任以上干部的超量规定。 学校主任、副主任以上干部在保质保量完成所任职务的岗位工作职责后，多带的课，按超量计算。 岗位职责经学校考核不合格者取消当年度干部岗位工作量课时数，按实际带课多少计算工作量。 2、教师超量 教师超量是指超过标准工作量上限以外的课时节数。不包括节假日补课。补课由学校另行统一规定。 3、教辅人员超量 教辅人员超量是指每周超过五天正常工作日的天数。超过的天数按每天两课时计算。教辅人员的超量必须由主管、分管负责人安排，没作安排的不计超量。已经承包的不计超量。 4、超量做到日清月结，必须有严格的记载，没有记载的不承认超量。超量以课时节数计算补助，其标准由学校视经济运行情况予以确定。 五、少量 少量是指