《圆明园的毁灭》-公开·课件.pptVIP

圆明园的毁灭 导入课题 圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财，前后共用了一百五十年修建而成的。这座中外闻名的园林，竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁，变成了一片废墟。 学习生字 1.损：损害、损失 2.皇：仓皇、皇帝 3.珑：玲珑、小巧玲珑 4.剔：挑剔、剔除 5.杭：杭州、苏杭 6.莱：蓬莱、文莱 7.瑶：瑶池、琼瑶 8.宏：宏伟、宏大 9.宋：宋朝、宋代 10.侵：入侵、侵略 11统：统一、传统 12.销：销售、销毁 13.瑰：瑰宝、玫瑰 14.烬：灰烬、余烬 词语积累 博（ ） 销（ ） 幻（ ） 搏（ ） 锁（ ） 幼（ ） 流（ ） 奉（ ） 剔（ ） 统（ ） 棒（ ） 踢（ ） 损（ ） 瑶（ ） 珑（ ） 捐（ ） 谣（ ） 咙（ ） 近义词 环绕（ ） 宏伟（ ） 估量（ ） 奉命（ ） 任意（ ） 珍贵（ ） 反义词 损失（ ） 破坏（ ） 销毁（ ） 精华（ ） 多音字辨析 佛：fú 仿佛 笼 ： lǒng 笼罩 fó 佛像 lóng 笼子 藏：cáng 收藏 zàng 西藏 近义词 反义词 珍贵—— 宝贵、贵重—— 普通、一般 宏伟—— 雄伟、壮观—— 渺小、微小 热闹—— 喧闹、吵闹—— 冷清、寂静 毁灭—— 灭亡、消灭—— 保全、生存 破坏—— 毁坏、损坏 —— 爱护、保护 精华—— 精髓、精粹—— 糟粕、渣滓 环绕—— 围绕、缠绕—— 分散、散开 众星拱月：群星环绕着月亮。比喻许多事物围绕着 一个中心。 玲珑剔透：形容精工制作、内部镂空的工艺品。 流连：留恋，舍不得离开。 瑰宝：珍奇的宝物。 金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 象征：用具体东西表现事物的某种意义。 宏伟：（规模、计划等）雄壮伟大。 举世闻名：举，全。全世界都知道。形容名望极大。 饱览：饱，足足地、充分地。览，看。充分地观看。　 初读课文 整体感知 这篇课文讲了一件什么事？ 课文记叙了圆明园当年的辉煌和 遭毁灭的历史。　　 对照书上的插图，想象当年圆明园的 壮观景象，你有什么感受？ 课文分为三段 第一段（第1自然段）概括地写圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。 第二段（第2～4自然段）介绍圆明园的位置与总体布局，写当年的圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 第三段（第5自然段）写英法侵略军毁灭了圆明园。 分析课文 品读语言 第一段 这一段告诉我们什么？ 圆明园毁灭的损失是“不可估量”的。 “估量”是什么意思？“不可估量”说明了什么？ “估量”的意思是推算、计算。“不可估量” 说明圆明园毁灭的损失之巨大，没有办法推算 了。 这一段在全文起什么作用？ 点题作用。 分析课文 品读语言 第二段 朗读课文，初步感知圆明园的辉煌景观。第二段从哪方面向我们介绍了圆明园？ 第二段第2、3、4自然段分别从三个方面介绍了圆明园的辉煌景观。 第2自然段是一层，介绍了圆明园的位置与总体布局； 第3自然段是第二层，介绍了圆明园的种种景点，突出了它在园林建筑上的杰出成就； 第4自然段是第三层，介绍了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝，突出了它的文化艺术价值。 分析课文 品读语言 第三段 请