美国中小学环境教育研究-比较教育学专业毕业论文.docxVIP

探究教学法、角色扮演法、活动参与法以及网络教学法）、学校课程模式（渗透学科课程 模式、独立学科课程模式等等）、师资力量培训（职前环境教师培训及在职环境教师培训） 等方面完整系统地介绍了美国中小学环境教育的实施概况；第三部分则从政治、经济、文 化等多个层次对美国中小学环境教育的课程特点进行归纳分析并最终总结出六大特点；第 四部分则是对我国的中小学环境教育所存在的问题进行剖析，并在“本土化”的基础上分 析了美国中小学环境教育可为我国提供的参考和借鉴。 关键词：美国；中小学；环境教育 Abstract Enjoying more expansive material wealth than ever before, people are faced with unprecedented environmental hazards and crisis nowadays. In somewhere of our planet, there is a lifeless sunless filthy picture consisted of nuclear threat, environmental pollution, ecological degradation as well as resource exhaustion. The most direct consequence of h