七年级数学下册第五章相交线与平行线5.4平移教学课件新人教版.pptVIP

3.将长度为5cm的线段向上平移10cm，所得线段的长度 是__cm. 5 知识点一 平移及其性质的应用 【示范题1】如图(1)，将△ABD平移，使点D沿BD延长线移至点C得到△A′B′D′，A′B′交AC于点E，AD平分∠BAC. (1)猜想∠B′EC与∠A′之间的关系，并说明理由. (2)如图将△ABD平移至如图(2)所示，得到△A′B′D′， 请问：A′D′平分∠B′A′C吗？为什么？ 【自主解答】(1)∠B′EC=2∠A′， 理由：∵将△ABD平移，使点D沿BD延长线移至点C得到△A′B′D′，A′B′交AC于点E，AD平分∠BAC， ∴∠BAD=∠DAC，∠BAD=∠A′，AB∥A′B′， ∴∠BAC=∠B′EC， ∴∠BAD=∠A′= ∠BAC= ∠B′EC， 即∠B′EC=2∠A′. (2)A′D′平分∠B′A′C， 理由：∵将△ABD平移后得到△A′B′D′， ∴∠B′A′D′=∠BAD，AB∥A′B′， ∴∠BAC=∠B′A′C. ∵∠BAD= ∠BAC， ∴∠B′A′D′= ∠B′A′C， ∴A′D′平分∠B′A′C. 【互动探究】若平移时，始终保持点A′在AC上， (2)中的结论是否还成立？ 【提示】成立. 【备选例题】如图，四边形ABCD向右平移一段距离后得到四边形A′B′C′D′. (1)找出图中存在的平行且相等的四条线段. (2)找出图中存在的四组相等的角. (3)四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的形状、大小相同吗？ 【解析】(1)平行且相等的线段有：AA′与BB′，AB与 A′B′，BC与B′C′，AD与A′D′.(答案不唯一) (2)∠BAD=∠B′A′D′，∠ABC=∠A′B′C′，∠BCD=∠B′C′D′，∠ADC=∠A′D′C′. (3)四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的形状、大小相同. 【微点拨】 应用平移的概念及性质的三点注意 (1)图形的平移必须具备两个基本条件：一是平移的方向；二是平移的距离. (2)图形的平移改变了图形的位置，但不改变图形的形状和大小. (3)图形平移的方向不限于是水平的. 知识点二 平移作图及其应用 【示范题2】画图并填空： 如图，在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′，图中标出了点B的对应点B′. (1)补全△A′B′C′，根据下列条件，利用网格点和三角板画图. (2)画出AB边上的中线CD. (3)画出BC边上的高线AE. (4)设格点小正方形边长为1，则△A′B′C′的面积为________. 【思路点拨】 【自主解答】(1)如图，△A′B′C′即为所求. (2)如图，线段CD即为AB边上的中线. (3)如图，线段AE即为BC边上的高线. (4)S△ABC= ×4×4=8. 平移不改变图形的形状和大小，所以△A′B′C′的面积为8. 【备选例题】经过平移后，梯形ABCD的顶点A移动到点A′，如图，作出平移后的梯形A′B′C′D′. 【解析】(1)根据平移的性质，对应点的连线平行且相等，连接AA′，过B，C，D分别作线段BB′，CC′，DD′，使BB′∥AA′，CC′∥AA′，DD′∥AA′， (2)分别截取线段，使BB′=AA′，CC′=AA′，DD′=AA′. (3)连接A′B′，B′C′，C′D′，D′A′. (4)梯形A′B′C′D′就是梯形ABCD平移后的图形.如图. 【微点拨】 平移作图的方法 (1)作平移后图形的关键是找关键点，关键点一般是多边形的顶点，然后观察平移的方向和距离，通过平移后的关键点的对应点确定平移后的图形. (2)在网格中平移作图，可根据原图形的位置和形状，利用网格找准对应点，然后连线. 5.4　 平　　移　 【基础梳理】 1.平移及性质： (1)平移：在平面内，将一个图形整体沿某个_____移 动一定_____，图形的这种移动叫做平移变换简称平移. 方向 距离 (2)平移的两个要素：_____与_____. (3)平移的性质： ①平移不改变图形的_____和_____； ②平移只改变了图形的_____； ③平移前后对应点所连线段的位置关系是_____(或在 同一条直线上)，大小关系是_____. 方向 距离 形状 大小 位置 平行 相等 2.平移作图： 作平移图形的一般步骤： (1)找平移_____. (2)找平移_____. (3)找出图形的_____点. (4)画出_____点的_____点，并标上相应的_____. (5)顺次连接各_____点. 方向 距离 关键 关键 对应 字母 对应 【自我诊断】 1.判断对错： (1)树叶从树上随风飘落这一现象是平移.　 ( ) (2)平移前后对应点所连线段的位置关系是平行的.　 ( ) × × 2.下列各组图形中