邹慧芬教师个人工作计划.docVIP

昆明黄冈实验学校 个人教学工作计划 个人教学工作计划 （2016——2017学年滾 第一学期） 拟订人：邹慧芬 邹慧芬老师个人教学工作计划 任教班级:高一 23. 25班 学科:数学（2016——2017学年度 第一学期） 一、本学期课程标准要求 1、 完成课木必修三，培养学生的逻辑思维，用强学生收集、整理、分析数据的能力。 2、 完成课木选修1-1,增强学生解决问题的能力。 3、 让学生把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。 二、教材分析：（1、总目标，2、教学重点难点，3、教材内容结构） 学习目标: 本学期本着从学生的实际出发，认其落实新课程的标准，认其体会新教材的耍求，使口己的教学水平有长 足的进步。本学期努力提高期末考试的优秀率和合格率，同时也重视培养学生的应试能力和对学科的兴趣，改善 学生的学习习惯，全面落实基础，使学生的能力有较大的提高。达到以下两个H标： 课 程 标 准 （一）情感目标: (1) 通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。 提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。 教 材 和 学 生 实 际 情 况 （3） 相互评价，提髙学生的合作意识 （4） 基于情意日标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。 （5） 还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他 们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学粘神。 在探究算法、统计、概率等的过程中体验获得数学规律的艰辛和乐趣,在分组研究合作学习中学会交流、 （二）能力耍求 培养学生记忆能力。 （1） 通过定义、命题的总体结构教学，揭示其木质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数 据的记忆。 （2） 通过实际教学提高学生动手操作，解决实际问题的能力。 2、 培养学生的运算能力。 （1） 通过探索算法的运用规律，概率的求解原理，培养学生的运算能力。 加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。 (3) (5) 通过-?题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移。 利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。 教学重点： 空间几何体概念的认识、直线与方程和圆与方程的求解，正余弦定理的运用，等差数列等比数列的求解与运 用，一元二次不等式的解法讲解等。 表况 学(训 C 如 妣 机 ，肌 附情 教一加 口 ?， 积 调 话釧 见生啲-zk⑦ 附 啸 铝 妣 脑化 D. I - zx X 」HT* o 」nr* f 材 对系儿 彳 孜 彳—袭 冇懂 、 、 、 、 bx 、 fri 孝 1 2 3 4 t 5 妙 本学期教学目标 -?3A陥砌 灯 庆 L馳回他闵 80李 新斜时皿怯 分分 酬数 泛紡题粉「 405 垛多 发强考、案 晟大激加必馳俘 邮购娴 杨 込讪皈沙冲 ?H - Arnru: : I I 0. 31燈以踰??生生 糾甑討别蜡 耐細2酬定优差 另冊灯龄的 攵 M : 4U u n 「借10二彖(1(2施多y力丄结 -(^ --对 措k2.345. 数R2. 提高教学质量的主要措施 亠J 世 及 5 才^2 2 昶 翩 館 月 I?ft^lAf8 卿 力 炉 年 ?努 识 6 曲 处 斷JIO201 ? 7 ?? 刘站 鹽JMIWJ 、 ? 、 ??UJ 、 ?rr、 123HH4MV56  附表1授课进度表 周次 起始月日 教学内容 课时 1 8月22日至8月28日 上学期期末试卷的讲解 必修五知识点复习 8 2 8月29日至9月4日 1. 1算法与程序框图 1.2基本算法语句 1. 3算法的案例 8 3 9月5日至9月11 IEI 小结 第一单元测试 8 4 9月12日至9月18日 2. 1随机抽样 8 5 9月19日至9月25 H 2. 2用样本估计总体 8 6 9月26日至10月3日 2. 3变最间的相关关系 小结1 第二单元检测 8 7 10月3日至10月9 I I 3. 1随机事件的概率 3. 2古典概型 8 8 10 月 10 口 至 10 月 16 n 3. 3儿何概型 小结 第三单元复习检测 8 9 10月17日至10月23日 1.1命题及其关系 1.2充分条件与必要条件 8 10 10月24日至10月30日 1.3简单的逻辑连词 1.4全称量词与逻辑连词 小结第…单元测试 8 11 10月31日至11月6日 2. 1椭圆 8 12 11月7日至11月13日 2. 2双曲线 8 13 11月14日至11月20日 2. 3抛物线 小结 第二单元测试 8  14 11月21日至11月27 IEI 3.1变化率与导数 3. 2导数的计算 6