班主任民意测评评价表.docVIP

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 乌苏第五中学班主任民意等级评价 爱岗、敬业，具有良好的师德、高度的责任心。在师生中有一定的威信。 以身作则、为人师表；言传身教、严于律己，在思想、道德、文明行为等方面成为学生的表率。 热爱学生、尊重学生，注重情感教育，做到严爱结合，平等对待每一个学生。 能调查研究，全面了解学生，从学生特点和思想实际出发，有针对性、科学性、实效性地进行班级管理和教育活动。 循循善诱，以理服人；正面教育，积极引导；与学生建立融洽和谐的师生关系。 能努力做好后进生的转化工作，善于增强学生的自信性、赏识、鼓励学生的闪光点。 把握宽容与严格的尺度，善用惩罚，无讽刺、挖苦、伤害学生自尊的事。 协同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。 教育指导学生参加学校的各种劳动，培养学生良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。 关心学生的课外生活，指导学生积极参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会实践活动。 指导班委、团队干部开展班级工作，充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。 科学公正地做好学生综合素质评价及操行评语工作。 班级管理依法治班，以本班的实际制定相应的班规班法，采用民主管理，积极营造平等团结向上的集体氛围。 采取多种形式加强与家长的交流沟通，形成教育合力，共同研究学生的教育问题。 乌苏第五中学班主任民意测评评价表 时间：　　　　　　　　　　　　　　　　班级： 序号 评　价　内　容 A B C D １ 爱岗、敬业，具有良好的师德、高度的责任心。在学生中有一定的威信。 ２ 能以身作则、为人师表；注重言传身教、严于律己。 ３ 热爱尊重学生，注重情感教育，严爱结合，公平公正地对待每一个学生。 ４ 能调查研究，全面了解学生，从学生特点和思想实际出发，有针对性、科学性、实效性地进行班级管理和教育活动 ５ 晓之以理、动之以情的进行正面教育，与学生建立融洽和谐的师生关系。 ６ 善于做后进生的转化工作，善于增强学生的自信性、赏识、鼓励学生。 ７ 把握宽容与严格的尺度，善用惩罚，无讽刺、挖苦、伤害学生自尊的事。 ８ 能协同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 ９ 教育指导学生参加各种劳动，培养学生良好的劳动、生活和卫生习惯。 １０ 关心学生的课外生活，指导学生积极参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会实践活动。 １１ 指导班委、团队干部开展班级工作，充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。 １２ 能科学公正地做好学生综合素质评价及操行评语工作 １３ 依法治班，以本班的实际制定相应的班规班法，采用民主管理，积极营造平等团结向上的集体氛围。 １４ 采取多种形式加强与家长的交流沟通，形成教育合力，共同研究学生的教育问题。 １５ 能有计划、有目的地组织开展丰富多彩的班级主题教育活动。 １６ 合　　计 班主任的优点： 班级管理的亮点： 班级管理的合理化建议：