美国公立中小学教师绩效工资制研究-比较教育学专业毕业论文.docx

目录 中文摘要I ABSTRACTII 绪论1 （一）问题缘起及意义 1 （二）国内外研究现状 2 （三）概念界定 7 （四）研究思路与方法 9 一、美国公立中小学教师绩效工资制的历史沿革10 （一）20 世纪早期美国公立中小学教师绩效工资制的尝试10 （二）20 世纪 60、70 年代美国公立中小学教师绩效工资制的兴衰10 （三）20 世纪 80 年代美国公立中小学教师绩效工资制的复兴11 （四）新世纪美国公立中小学教师绩效工资制的发展 12 二、美国公立中小学教师绩效工资制的类型15 （一）个人绩效工资制 15 （二）学校绩效工资制 16 （三）混合制 17 三、美国公立中小学教师绩效的评价20 （一）美国公立中小学教师绩效评价的标准 20 （二）美国公立中小学教师绩效评价的方法 22 四、美国公立中小学教师绩效工资制实施的经验和问题29 （一）美国公立中小学教师绩效工资制实施的成功经验 29 （二）美国公立中小学教师绩效工资制实施中的问题与挑战 30 五、美国公立中学教师绩效工资制的实施对我国的启示33 （一）我国义务教育学校教师绩效工资实施现状 33 （二）对我国教师绩效工资实施的建议 37 结语40 注释41 参考文献43 攻读学位期间发表的学术论文46 致谢47 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 I I II II 美国公立中小学教师绩效工资制研究 中文摘要 义务教育教师担负着整个国民的基础教育重任，其工资制改革已成为全球教 育的热点问题。我国自 2009 年 1 月 1 日起在全国义务教育阶段实施教师绩效工 资制至今已两年有余，虽取得一定成果，毕竟时间尚短，经验尚浅。美国作为世 界上最早推行公立中小学教师绩效工资制的国家之一，对此进行了多年的探索和 实践，无论成功的经验或是失败的教训，都会对我国教师绩效工资制的发展有重 要意义。 绪论部分，阐明选题的缘由和研究意义，概述国内外对美国公立中小学教师 绩效工资制研究的情况，界定本文中涉及的主要概念，介绍本文研究思路和研究 方法。 文章第一部分对美国公立中小学教师绩效工资制的发展历史进行了梳理，研 究了美国公立中小学教师绩效工资制在不同的历史时期存在和发展的社会历史 环境，包括其在各阶段兴起的背景、发展的情况和消寂的原因等。 文章第二部分介绍了美国公立中小学教师绩效工资制的三个主要类型，个人 绩效工资制、学校绩效工资制和混合制，并各自辅以典型案例加以阐释。 文章第三部分研究了美国公立中小学教师绩效评价的标准和方法，介绍了当 前美国教师绩效评价中主要标准及广泛使用的评价方法。 文章第四部分研究了美国公立中小学教师绩效工资制在改革发展进程中的 成功经验与存在的问题和挑战。 文章第五部分回归到我国义务教育学校教师绩效工资改革中来，立足本国实 际，针对问题，借鉴美国经验，形成策略。该部分分为两个方面：第一，对我国 在义务教育学校实施教师绩效工资制的情况做简单介绍；第二，针对现状，借鉴 美国公立中小学教师绩效工资制的成功经验，对我国教师绩效工资制度的实施提 出建议和意见。 关键词：美国；公立中小学；教师；绩效工资 分类号：G451 A Research on Teacher Performance Pay System in American Public Elementary and Secondary School ABSTRACT Teachers of compulsory education shoulder the responsibility of fundamental education of the whole nation. Nowadays, the reform of their pay system has become a global issue. China began to carry out performance pay system in compulsory education on January 1st,2009. As the world earliest country to implement performance pay system in public primary and secondary school teachers, the United States has made positive exploration and practice in this aspect, whose successful experience and problems worth our using for reference. The introductio