关于江华卫生系统人才资源的调研报告(谭有恒).docVIP

关于江华卫生系统人才资源的调研报告(谭有恒).doc

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PAGE PAGE 13 深入学习实践科学发展观调研课题 关于江华卫生系统人才资源的调查报告 江华瑶族自治县卫生局 谭有恒 (2009年4月20日) 为加快实施“人才兴卫,人才强卫”战略的步伐,促进卫生事业全面协调可持续、健康有序、又好又快地发展,本人就“我县的卫生人才资源状况如何?如何进行收入分配制度改革?各类卫生技术人才的作用是否得到了应有的发挥?如何处理编内编外人员同工同酬?”等问题,以学习实践科学发展观活动为契机,对我县卫生人事工作和人才资源进行了专题调研。 一、我县卫生人才资源基本现状 我县现有政府举办的公立医疗卫生机构34家,其中县直医疗单位5家,县直卫生单位7家,中心卫生院5家,乡镇卫生院17家。全县卫生系统2008年年末在编在职干部职工1054人(不含退休人员360人),其中男性469人,女性585人;汉族568人,少数民族486人。 1、从人员身份来看,干部489人,占46.39%;工人565人,占53.61%。 2、从人员职业类别来看,卫生专业技术人员894人,占84.82%;工人职称120人,占11.39%;公务员及卫生管理人员40人,占3.79%。 3、从人员分布单位来看,在县直卫生单位工作748人,占70.97%,在乡镇卫生单位工作306人,占29.03%。 4、从人员学历层次来看,本科125人,占11.86%;大专446人,占42.31%;中专248人,占23.53%;中技114人,占10.82%;高中以下121人,占11.48%。 5、从卫生专业技术职称构成上看,高级职称32人名,占3.58%;中级职称232人,占25.95%;初级职称545人,占60.96%;未定职称85人,占9.51%。 6、从人员服务体系分布来看,从事公共卫生服务体系147人(含防保专干70人),占13.95%;从事医疗救治服务体系867人,占82.26%;从事卫生行政管理40人,占3.79%。 7、从年龄构成方面来看,30岁以下206人,31—40岁295人,41—50岁348人,51岁以上205人,分别占人才总量的19.54%、27.99%、33.02%、19.45%。 二、全县卫生人才资源存在的主要问题 通过调研,综合数据显示,我县在人才引进、培养、使用和管理等方面存在着诸多问题,主要表现在以下几个方面: 1、人员布局不合理。县直医疗卫生机构从业人员数量较多,中级职称分布比例较高,行业龙头形象与功能正在形成,而直接面向广大农民同胞的乡镇卫生院的技术力量相对薄弱,比例失衡。 2、人员知识层次结构不理想。全县卫生系统中,专科以上学历的人员所占比例较少,尤其是本科学历层次的人员更是凤毛麟角,大部分医疗机构中,从事一线工作的多是中专学历毕业人员在担当重任。 3、高层次人才匮乏。高级职称、中级职称、初级职称、未定职称的构成比为1:7:17:3,卫技职称构成比失调。 4、年龄结构失衡。35岁以下的年轻人员仅占34.4%,由于编制、财政供给、人事管理及工资待遇等制约,部分医疗卫生单位近10年来未曾引进一名毕业生。卫生人力梯队建设缺失,老、中、青比例不协调,新鲜血液补充不足,现有人员存在老化趋势。 5、公共卫生服务体系与医疗救治服务体系人员比例失调。从业人员中,从事医疗临床工作的占绝大多数,而从事妇幼保健及疾病预防控制的人员所占比例极小。 6、人才队伍总量不足。我县总人口47万人,现有各类人才1054人,每千人口拥有卫生人员2.2人,每千人口仅有卫技人员1.9人,每千人口仅有医生0.90 人,每千人口仅有护理人员0.43人。全国每千人口拥有卫生人员4.28人,每千人口卫技人员3.58人,每千人口医生1.54人,每千人口护理人员1.10人;全国东部地区每千人口拥有卫生人员4.87人,每千人口卫技人员3.96人,每千人口医生1.68人,每千人口护理人员1.28人;全国贫困县每千人口拥有卫生人员2.21人,每千人口卫技人员1.84人,每千人口医生0.92人,每千人口护理人员0.49人;每千人口中拥有卫生人员我省是3.68人,我市是2.16人。我县卫生人员及各类人才拥有量远低于全国、省、市的平均水平。 7、卫生人力资源转化为人才资源的工作,缺乏创新机制与动力。据调查,在卫生专业技术人员中,有相当一部分人员,综合素质欠佳,业务能力不强,难以担当骨干重任,由于现行管理机制,这些人无压力、无动力,工作、学习的积极性未能很好的调动起来,大大制约了卫生事业的发展。 8、人员专业结构不合理。目前医院护理人员、医学影像、麻醉、口腔、检验等专业人员紧缺,专业领域缺乏学科带头人,国家投入的医疗设备,有相当一部分乡镇卫生院根本没有人操作,致使国有资产闲置、浪费掉。尤其医护比例不合理,国家建议的医护比标准为1︰1.3,而我县的医护比例仅为2︰1(或1

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