七年级数学下册第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.1相交线教学课件1新人教版.pptVIP

学校操场上的双杠,教室中的课桌面、黑板面相邻的两边与相对的两条边……都给我们以相交线、平行线的形象. 请你画出任意两条相交直线.看看这四个角有什么 关系? 问题:两条相交直线形成的小于平角的角有几个? 观察剪布片的过程中剪刀的有关角的变化. 【问题探究】 任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角？各对角存在怎样的位置关系?它们的大小关系如何？ 两直线相交 所形成的角 分 类 A B C D ） （ 1 3 4 2 ） （ ∠3 ∠1 ∠2 ∠4 ∠1和∠2, 4 ∠2和∠ ∠ 和∠ ,∠ 和∠ 1 4 3 4 ∠1和∠3 ∠ 和∠ 2 3 1.邻补角的概念 2 3 1 4 A B D O ∠1和∠2有一条公共边OA，它们的另一边互为反向延长线（∠1与∠2互补），具有这种关系的两个角，互为邻补角. C 1 下列各图中∠1,∠2是邻补角吗？ 2 1 2 1 2 ) ( ( ( ) （ 不是 是 不是 【练一练】 1 2 邻补角是有特殊位置关系的两个互补的角. 1 2 ∠1,∠2的和是多少度？ 180° 是 不是 ∠1和∠2还是补角吗？ 后面图形中∠1和∠2还是邻补角吗？ 【想一想】 2.对顶角的概念 2 3 1 4 A B D ∠1与∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角. 性质：对顶角相等. C O 1 下列各图中∠1,∠2是对顶角吗？ 2 1 2 2 1 不是 不是 不是 【练一练】 【解析】∠3=∠1=40°（对顶角相等）, ∠2=180°-∠1=180°-40°=140° （邻补角的定义）, ∠4=∠2=140°（对顶角相等）. 【例】如图，直线a，b相交， ∠1=40°， 求∠2,∠3,∠4的度数. a b 1 2 3 4 【例题】 若∠2是∠1的3倍，求∠3的度数. a b 1 2 3 4 【解析】设∠1=x，则∠2=3x， 因为∠2+∠1 =180°, 所以3x+x= 180°, 解得 x=45°, 所以∠3= ∠1= 45°（对顶角相等）. 【跟踪训练】 ①两条直线相交形成的角 ②有一个公共顶点 ③没有公共边 ①两条直线相交而成 ②有一个公共点 ③有一条公共边 对顶 角相 等 角的名称 特 征 性 质 相 同 点 不 同 点 对顶角 邻补角 邻补 角互 补 ①都是两条直线相交而成的 角 ②都有一个公共顶点； ③都是成对出现的 ①有无公共边 ②两直线相交时,一个角的对顶角只有一个，邻补角有两个 通过本课的学习，我们需要掌握： 1.（邵阳·中考）如图所示，已知O是直线AB上一点， ∠1＝40°，OD平分∠BOC，则∠2的度数是（ ) A.20° B.25° C.30° D.70° 2 D C A B O 1 【解析】选D.因为∠1＝40°，所以∠BOC＝140°，因为OD平分∠BOC，所以∠2＝70°. 2.如图所示，三条直线AB， CD，EF相交于一点O,∠AOC的对 顶角是 ，∠COF的对顶角是 _______. A B C D E F O ∠COB的邻补角是 . ∠BOD ∠EOD ∠AOC，∠BOD 3.如图所示，∠1=∠2，则∠2与∠3的关系是 ， ∠1与∠3的关系是 . 互补 互补 1 2 3 4.如图,直线AB,CD相交于点O,OD是∠BOE的平分线. (1)图中∠AOD的邻补角是　　　　.? (2)若∠AOD=140°,求∠AOC,∠AOE的度数. 解: (1)∠AOC,∠BOD (2)∵∠AOD与∠AOC是邻补角, ∴∠AOC=180°-∠AOD=180°-140°=40°. 同理,∠BOD=180°-∠AOD=40°. ∵OD平分∠BOE,∴∠DOE=∠BOD=40°, ∴∠AOE=180°-∠AOC-∠DOE=180°-40°-40°=100°. 5.如图所示,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°, ∠1=40°,求∠2、∠3、∠4的度数. 6.如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC∶∠AOD=2∶3, 求∠BOD的度数. 解:设∠AOC=2x°, 则∠AOD=3x°, 由题意,得2x+3x=180, 解得x=36. 因此∠AOC=2x°=72°, 因为∠AOC=∠BOD, 所以∠BOD=72°. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 5.1.1 相交线 5.1 相交线 第五章 相交线