《好习惯成就好人生》家长培训讲座稿.docxVIP

《好习惯成就好人生》家长培训讲座稿.docx

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- -- 《习惯改变命运 能力决定人生讲》专题讲座 姜方莉 各位家长,大家好。我非常高兴也非常荣幸可以得到领导的信任和在座各位 的支持,进行这次的讲座。开办这次讲座的目的是为了帮小学生家长能够清楚认 识自己的孩子,辅导和监督孩子形成良好的学习习惯,为孩子将来能够轻松快乐 的面对学习和生活。我们这次讲座主要是从家庭的重要性、小学生心理发展及培 养哪些好习惯和如何帮助学生形成良好的习惯入手。 首先要明白教育是什么?叶圣陶先生说: “什么是教育?教育就是培养良好 的习惯。 ”而所谓优秀学生,不过就是具有无数良好习惯的学生。而所谓优秀的 孩子,也不过是具有无数良好习惯的孩子。 1978 年,75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位: “你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢? ”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说: “是在幼儿园。 ”又问: “在幼儿园里学到了什么呢? ”学者答: “把自己的东西分一半给小伙伴们(分享) ;不是自己的东西不要拿(规则) ;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息(秩序) ;做了错事要表示歉意(道德) ;学习要多思考,要仔细观察大自然(有心) 。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。 ” 英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根,一 生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说: “习惯真是一种顽强而巨大的力量, 它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯 ”。归根结蒂,一句话:好习惯是一个人的资本,有了好习惯,一辈子都有用不完的 利息。 好习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。正如英国教育家洛克所说: “习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。 ”这就好比我晚睡前关灯,出门随手锁门的道理一样,需要有人提醒么?显然不。这就是习惯的力量。 (一) 很多家长认为学生成绩的好坏主要是看学生在学校学得怎么样, 是不是认真听讲?是不是按时按质按量完成老师布置的作业?很少想到家庭成员的交流方 式和态度,以及家庭成员的兴趣和活动会给学生带来怎样的影响。现在我们就来说说家庭教育的重要性。今天重点说说家庭的一个主要成员 ——父亲。 著名的心理学家格尔迪说: 父亲是一种独特的存在,对培养孩子有一种特 别的力量。 英国著名文学家哈伯特也说过: 一个父亲胜过 100 个校长。 从做父 亲的那一天起,这就是一个终身职业。也许爸爸们工作繁忙,照顾孩子的总是妈 ;也许爸爸们应酬太多,陪孩子玩耍的大多是妈妈 ;也许爸爸们总在加班,孩子一天都跟爸爸碰不着面 ??所以就有了人们都用一个等式来形容中国的教育现状:缺失的父亲 +焦虑的母亲 +崩溃的孩子! 但孩子需要的,不仅仅是爸爸口袋里的钞票。除了物质之外,父亲对孩子究竟还有多少影响力 ? 研究发现:孩子智能发展的高低与和父亲接触的密切程度息息相关。研究表 明:一天中,与父亲接触不少于 2 小时的孩子,比那些一周以内接触不到 6 小时的孩子,智商更高。更有趣的是,研究人员还发现,父亲对女孩子的影响力要大 于对男孩子的影响力,与父亲密切相处的女儿数学成绩则更佳。一个智慧型的父 亲,能用自己的智慧启迪孩子的一生。 父亲在家庭中对孩子的主要影响到底是什么? 1、父亲数理逻辑思维比母亲有优势 在父亲的长期影响下,孩子的数理逻辑能力发展会更好,与父亲密切相处的 孩子,数学成绩相较而言会高一些。相比之下,与母亲常在一起的孩子,其优势 主要体现在对新事物的兴趣上,口语表达上。 2、父亲会让孩子面对困难 母亲在孩子摔倒或者哭闹的时候,大多马上安抚。父亲舍得孩子经历一些挫 折,培养孩子坚强面对。 3、父亲使孩子具有创造性 从教育方式上来看,父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事,而母亲则比较喜 欢帮孩子做他们力所能及的事。长期影响,孩子的动手能力、创造力都会有很大 提升! 4、父亲有利于性别健康发展 在父亲和男孩子的交流中,爸爸的严格要求会使男孩学会审视自己的行为、 耳濡目染同爸爸学会承担责任、勇敢探索,朝着男子汉的方向发展。而爸爸和女 儿的交流中 ,也可以让女儿从小接触到良好的、 明确的男性榜样, 更有利于培养女 孩子的女性气质,正是在爸爸妈妈的衬托和对比之下,孩子才会更好地理解男性 和女性的性别特征,有利于性别健康发展。 所以说父亲是孩子个性品质形成的重要源泉,父亲教育严重不足的孩子,容 易形成 “偏阴性格 ”,脆弱、胆小、多愁善感、依赖性强、独立性差。只有父亲 “亲 临”教育第一线,才有利于培养孩子健康人格和自主能力,使孩子更好地适应现 实世界和未来社会。而孩子最理想的人格是同时兼具了父爱和母爱两方面的内 容。 (二) 曾经就小学生家长最关注的学生问题在全国范围内进行了调研, 为

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