学会说点儿道理——托物言志.pptVIP

——托物言志 给情怀一片依托 庄河五中 王 瑜 品析理解 刘禹锡《陋室铭》 洁身自好、不慕名利，清白、正直 小思《蝉》 无论生命长短，都要 好好活着 所托之物 所言之志 周敦颐《爱莲说》 高洁傲岸、安贫乐道 莲花 蝉 陋室 思维训练 我们可以将某种“志”借助于哪些物来表述？ 坚强不屈— 松柏、梅花、仙人掌、小草…… 作者在表述自己的志向和情操时，不采用直白的方式，而是以物为喻，委婉含蓄地表达，以此增强作品的艺术表现力和感染力。 托物言志 写作思路 1.准确立意，由此及彼，合理联想，选准个人之志的所托之物。 说明：（1）所托之物可以是动植物，也可以是其它具体的物象，它对作者的志向、情操起着承载的作用。 （3）“物”与“志”之间存在着相似性。如“松、竹、梅”岁寒三友冰清玉洁、傲立霜雪常用于表现高洁的志向；“蜡烛”燃烧了自己，照亮了别人，常用来颂扬无私奉献的精神。“托物”与“言志”要自然衔接，巧妙融合。 （2）所言之志要正确、深刻、情趣健康、高雅，给读者以美感的享受，哲理的启示，有益的鞭策。 2.仔细观察，抓住特征，对所选之物进行必要地描写。 温馨提示： （1）善于观察是写好任何事物的前提； （2）可以从多角度描写展示该物的特征； （3）注意润色语言，使其更加生动形象。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 爱莲说 周敦颐 （生长环境） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 中通外直，不蔓不枝。 香远益清 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 《爱莲说》 描写角度 ( ） ( ) ( ) ( ) 3.由表及里，探寻事物的内在品质，由物及人，感悟升华，揭示主旨。 小结 1.准确立意，由此及彼，合理联想，选准个人之志的所托之物。 2.仔细观察，抓住特征，对所选之物进行必要地描写。 3.由表及里，探寻事物的内在品质，由物及人，感悟升华，揭示主旨。 ①在海边，我捡起一枚小小的贝壳。 ②贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！ ③在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！ ④比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？ ⑤请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。 ⑥在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！” 贝壳 席慕蓉 名篇赏析 妙笔生花 日月星辰、山川草木、鸟兽虫鱼、器物用具、风光声色……世间万物，每个人都会有自己独特的感受，或许在某个不经意的瞬间便会触动你的心灵，牵动你的情思，引发你的联想。请你运用托物言志的表现手法抒写内心的情怀。 要求：不少于100字。 教师下水文 晚霞渐渐从天边褪去，夜色笼罩了村庄，万籁俱寂。 忽然，星星点点的光亮映入眼帘。它们三五成群，忽高忽低，轻盈灵动，好像串串流动的音符，又像盏盏悬浮的灯笼。可那是一个怎样弱小的身躯啊！尽管微不足道，但那绿宝石般的光芒依然执着地闪烁着，用自己特有的方式装点着夜空。它们是黑暗中的舞者，是夜晚的精灵！ 芸芸众生，我们有时会觉得自己像流萤一般渺小，可是否做到了像萤火虫那样不遗余力地发光发热呢？生命的价值不在于存在的形式，而在于存在的方式。 每一个生命都是一个不朽的传奇。尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”那就让我们踏着生命的节拍，翩然起舞，让生命大放异彩吧！ 萤火虫 布置作业 题目：_____牵动我的情思 请以校园中的某一物或某一处景为题完成一篇文章。要求书写工整，卷面整洁。 依然执着