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环境保护培训教育制度
为使我项目部在工程施工中实施标准化、规范化管理,使全体员工及现场施工人员都能树立环境意识,减少和避免施工对环境的影响和危害,针对环境保护的薄弱环节对全体员工尤其是环境保护工作人员和现场施工人员实行环境保护培训教育制度,增强全体工作人员的环境意识,更好做好环境保护工作。
一、为了更好的做好环境保护工作,使所有从事可能涉及重大环境因素及一般环境因素的工作的人员,都具备相应的能力,在年初根据八公司和集团公司的文件精神制定了详细、有针对性的培训计划,确保环境保护培训教育有目的、有步骤的进行。在此阶段,利用集中讨论学习的方式,组织环境工作人员认真学习公司关于环境体系运行文件,制定有针对性的培训学习计划,并进行大力宣传,加强全体员工的环境保护意识,做到人人讲环境、人人重环境的良好氛围。
二、针对办公和生活区的环境特点,以提高环境工作人员的环境意识,防患于未然为目标,积极开展“环境因素识别与评价控制程序、能源、资源管理程序、环境相关法律法规”的培训学习。认真组织以环境工作人员为重点,全体员工参与的培训学习活动,确保办公及生活区内不发生任何环境隐患,为全体员工创造一个安定舒适的办公生活环境。
三、针对现场施工项目的特点,对环境工作人员及现场施工人员进行有针对性的培训学习。针对施工特点,重点学习环境因素的三种状态—正常、异常、紧急,三种时态—过去、现在、将来,八种情况—向水体排放、向大气排放、向土壤排放、原材料与自然资源使用、能源使用、能量释放、废物和副产品、其他环境问题等,提高环境工作人员自身素质,全面识别环境因素,并能通过培训作出合理的评价与处理意见,并与相关法律法规相对照,识别出重要环境因素,使环境工作人员树立了牢固的环境意识,对环境相关法律法规有了深刻的认识,能够准确的识别出潜在的环境因素,并能够对照相关法律法规确定重要的环境因素,制定详细、切实可行的重要环境因素控制管理方案,使一切环境因素处于受控状态。
四、扩大培训范围,加强对民技工的环境培训,从根本上控制和减少施工对环境的污染危害。为了提高民技工的环境意识,根据现场施工的实际情况,组织民技工进行有针对性的培训学习,使他们了解“现场废弃物的控制程序、工程项目环境保护控制程序”等,针对工程项目的特点,可能出现的环境因素主要是砼拌和、冲洗模板所产生的含酸量较少的工业废水和重型机械的尾气排放、道路扬尘所产生的大气污染。组织民技工进行集中学习,指出在施工中的重要环境保护项目,让每一位现场施工人员都能够在施工中做到心中有数,明白如何处理施工中出现的环境问题。针对砼搅拌过程中容易产生的噪声和粉尘污染,我们要组织现场施工人员进行噪声污染法和大气污染法的培训学习,让他们认识到噪声和粉尘污染对自身和周围人的影响,意识到噪声污染和粉尘污染危害的严重性,在施工中如何避免和减少噪声污染和粉尘污染,对于现场施工人员如何采取必要的防护措施,减少噪声和粉尘污染对自身的伤害。
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