富源县第六中学陈开福加强思想道德建设(导学案).docVIP

PAGE 2 - . 第十课 文化建设的中心环节 第一框 加强思想道德建设 导学案 班级 姓名 【学习目标】 1.熟练掌握和运用加强思想道德建设、大力建设社会主义核心价值体系、全面提高公民道德素质等知识点。 2.提高理论联系实际的能力、培养辩证地分析问题的能力和比较鉴别的能力。 3.自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉树立社会主义核心价值观。 【重点难点】加强思想道德建设、大力建设社会主义核心价值体系。 【课前预习案】 【知识梳理】 （一）我心目中的思想道德模范 1、思想道德建设的重要性是什么？ （1）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的___________ 。 （2）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的 ___ ____和 _________ 。 （3）发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住_______________这个中心环节 2、怎样理解道德模范的时代性？ （1）表现：人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生不息，历久弥新的感染力。 （2）要求：深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 3、社会主义思想道德建设的基本要求是什么？ （1）社会主义思想道德建设要的核心： （2）社会主义思想道德建设的原则： （ _______________ 是社会主义思想道德区别于其它社会形态思想道德的显著标志。） （二）凝魂聚气、强基固本的基础工程 1、社会主义核心价值体系的基本内容（是什么） ①指导思想_______________（灵魂） ②共同理想________________________（主题） ③两种精神______________________________（精髓） ④倡导观念_______________（基础） 2、社会主义核心价值的地位： 3、怎么建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程（怎么做?） (三)全面提高公民道德素质 1、地位：全面提高公民道德素质是社会主义思想道德建设的_________ ___。 2、要求： （1）坚持_________ ___和_________ ___相结合，加强_________ ___、_________ ___、_________ ___、_________ ___教育，大力弘扬中华____ _____ ___，弘扬_________ 。 （2）建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。 【预习小结】：如何加强思想道德建设？ 【课堂探究案】 【自主探究】（判断正误并说明理由，自主思考完成） 1.精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。 2.社会主义思想道德建设是以集体主义为核心的。 3.社会主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。 4.树立中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的精髓。 【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法。） 活动一 加强社会主义思想道德建设 材料一 最能影响校园风气的“十大不文明行为” ①上课迟到，讲话；②玩手机；③随意践踏草坪，破坏花草树木；④乱扔垃圾，随地吐痰；⑤乱涂乱画；⑥损坏公物；⑦“出口成脏”，恶语伤人；⑧影响他人学习和休息；⑨上网成瘾；⑩考试作弊。 材料二 令人非常反感的十大不文明行为 ①进出教室旁若无人，夺门而入，摔门而出。②怪异发型，奇装异服，佩戴首饰。③随地吐痰。④上课手机铃声响了。⑤不讲个人卫生。⑥不自尊自爱，男女生交往过密。⑦上课手机铃声响了。⑧往窗外倒脏水或者垃圾。⑨吃剩的果核、皮、包装袋乱扔。⑩在教室内、教室外附近楼梯走廊或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹。 思考：你有这些行为吗？如何解决这些问题？思想道德建设有什么重要性？ 活动二 社会主义核心价值体系 2014年“五四”青年节，习近平总书记来到北京大学考察，并就社会主义核心价值观问题，与同学和老师交流想法。他指出，确立反映全国各族人民共同认同的价值观，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代