数学选修2-3~1.2排列(优限法、捆绑法、插空法)的运用.pptVIP

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  • 2019-05-14 发布于湖南
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数学选修2-3~1.2排列(优限法、捆绑法、插空法)的运用.ppt

排列 ——排列的简单应用 ;、⑴位同学站成一排,共有多少种不同的排法?;解题示范 现有位同学站成一排. ⑴甲、乙只能站在两端的排法共有多少种?;⑵甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种?; ⑶甲、乙两同学必须相邻的排法共有多少种? 解:先将甲、乙两位同学“捆绑”在一起看成一个元素与其余的个元素(同学)一起进行全排列有种方法;再将甲、乙两个同学“松绑”进行排列有种方法.所以这样的排法一共有 =种. 拓展:①甲、乙和丙三个同学都相邻的排法共有多少种? 解:方法同上,一共有 =种.;解法二:将甲、乙两同学“捆绑”在一起看成一个元素,此时一共有个元素,若丙站在排头或排尾有种方法,所以丙不能站在排头和排尾的排法有( )种方法. ;⑷甲、乙两同学不能相邻的排法共有多少种? 解法一:(排除法) 解法二:(插空法)先将其余五个同学排好有种方法,此时他们留下六个位置(就称为“空” ),再将甲、乙同学分别插入这六个位置(空)有种方法.;拓展:③甲、乙和丙三个同学都不 能相邻的排法共有多少种? 解:先将其余四个同学排好有种方法,此时他们留下五个“空”,再将甲、乙和丙三个同学分别插入这五个“空”有种方法,所以一共有 =种. 归结():对于不相邻问题,常用“插空法”(特殊元素后考虑).;⑴某些元素不能在或必须排列在某一位置; ⑵某些元素要求连排(即必须相邻); ⑶某些元素要求分离(即不能相邻);

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