整理与复习——你学会了什么.docxVIP

整理与复习 我学到了什么 学校 华尖子小学 备课人 王树莲 年级 二年级 组长 修订者 教学内容 二年级下册教材第38页。 教学内容分析 本节课是在学习了前四个单元的主要知识进行的回顾整理和复习，主要内容包括：有余数除法，方向与位置，万以内数的认识及比较，分米、毫米和千米的认识等。教材创设了四个情境，以此来回顾和整理学过的知识。 教学 目标 通过整理和复习形成知识网络，对前面学习的知识进行归纳整理。 学会自己归纳总结学过的知识点。 在数学活动和解决问题的过程中，进一步感受数学与生活的联系，知道利用数学知识能解决生活中的问题。 重点 难点 学会指归纳总结学过的知识点。 进一步培养学生系统整理知识的习惯和能力。 课前 准备 课件 教 学 过 程 运用信息 技术手段 一、导入新课： 1、师：时间过得真快啊！半个学期过去了，同学们学会了什么呢？还有什么地方存在疑问呢？（生各抒己见） 2、师：同学们还真学会了不少知识呢。现在咱们就边练习边进行归纳总结吧！ 3、出示学习目标 出示目标 二、探究新知 活动一：买玩具。 课件出示教材第38页“买玩具”情境图 师：说一说通过情境图你发现了哪些数学信息？ 生1：我发现每个足球7元，每盒乒乓球9元。 生2：我发现每个魔方6元，每副跳棋8元。 师：根据数学信息你能提出哪些数学问题？ 生3：50元最多可以买几个足球？ 师：同学们观察地很仔细，现在请同学小组内分一分，算一算50元最多……（学生小组交流，教师巡视了解情况） 汇报交流：根据分一分的过程，列出算式，并说说竖式中每一步的意思。 活动二：动物家园 师：同学们，我们学过哪些方向？（课件出示教材第38页“动物家园”情境图）。途中的方向标志是什么意思？ 师：你知道池塘的八个方向住着哪些动物吗？你是如何辨认这些方向的？（学生进行小组交流，教师巡视后组织全班交流） 活动三：学校人数 （课件出示教材第38页“学校人数”表格) 师：同学们，你学过了哪些数位？你能读出表格中的数吗？（同桌交流） 师：你可以在计数器上拨出这些数吗？计数器上每个数字上的“2”表示多少？ 活动四：做值日 （课件出示教材第38页“做值日”的文字信息。） 师：请同学们认真阅读课件中的文字信息，独立填写括号里的单位， 同桌检查。 师：同学们学过的长度单位有哪些，它们之间的关系是怎样的？ 学生用自己的方式独立完成。 课件出示主题图 课件出示主题图 课件出示主题图 课件出示主题图 三、巩固提升： 1、教材第40页第1题。（独立尝试，全班交流） 2、教材第41页第7题。（独立解决，交流解题思路） 3、教材第42页第11题。（独立完成，指名汇报） 四、归纳总结 同学们，今天我们对所学知识进行了全面、系统的整理和复习，希望以后你们要逐步学会自己整理所学的知识。 板书 设计 我学到了什么 有余数除法 方向与位置 万以内数的认识与比较 分米、毫米和千米的认识 教学 反思