【课件设计】_老王_语文_初中_张娟.pptVIP

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老 王 相 信 你 会 读 yǔ zuàn huáng kū lóu yì kuì zuò 惶恐 ● 伛着 ● 攥着 ● 眼翳 ● 骷髅 ● ● 愧怍 ● ● 有感情地朗读课文,思考: 作者是带着怎样的情感写下这篇文章的? 读一读,比一比 走近老王 老王有哪些不幸? 深情朗读,抓拍老王 假如你们是导演,准备以老王为原型拍摄一部纪录片,你们会捕捉哪些镜头?来展示老王的善良的情感世界,你们会为老王的纪录片命上一个什么名字? 实话实说,探寻作者 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 杨绛,生于1911年。她是清华学者、 一代才女,著有散文集《干校六记》、《将饮茶》等,她是《围城》作者钱钟书的夫人。 他们遭遇了中国最荒唐的年代──文革。杨绛夫妇被认作“反动学术权威”,戴高帽,挂木板,受批斗,被驱到大街上游行,最后被发配去扫厕所……干校里,她没能拿工资,要接受劳动改造,人人可以起来欺凌”。在那些长夜漫漫的日子里,他们经受了非人的苦痛折磨。 走近杨绛 这正是杨绛人性的光芒 这正是杨绛高贵灵魂的自我解剖 这更是杨绛高贵灵魂的展示 杨绛的自我愧疚的情怀 这正是杨绛最大的善良 杨绛用她高贵的笔在扣问着我们每一位同学的灵魂。那我们该要有什么样的精神?才能像作者那样尊重人,理解人,关心人? 我 好 饿 午餐时刻   我们的课桌,我们的床…… 关注老王 社会上还有许多不幸的人,许多弱者,而我们生活在幸福之中,生活在爱的光环里,让我们学习杨绛女士把爱之光分一些给身边的人。 我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。 —诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 用善良体察善良 用爱心浇灌世界

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