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4、“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。” 说明方法：引用说明 作用分析： 句子引用唐朝的张嘉贞的话,说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦，使说明内容更充实，有说服力。 ５、《故宫博物院》宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 说明方法：列数字 作用分析： 这个句子用了列数字的说明方法，具体准确地说明了故宫博物院的形状、面积等。 ６、我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。苏州园林是美术画…… 说明方法：打比方 作用分析： 这个句子用了打比方的说明方法，生动形象地说明了苏州园林不讲究对称的特点。 ７、苏州园林和北京的园林不一样，极少使用彩绘。 说明方法：作比较 作用分析： 这个句子用了作比较的说明方法，把苏州园林和北京的园林作比较，突出了苏州园林极少使用彩绘的特征。 ８、屏者，障也，可以缓冲一下视线。 （《说“屏”》） 说明方法：作诠释 作用分析： 这个句子用了作诠释的说明方法，通俗易懂地说明了屏的作用。 ９、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 （ 《说“屏”》） 说明方法：分类别 作用分析： 这个句子用了分类别的说明方法，条理清楚、具体准确地说明了屏的种类。 作用分析： 句子运用下定义的说明方法，用简明的语言科学准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。 10、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。 说明方法：下定义 把记叙文中的修辞手法，说明文中的说明方法及其作用与议论文中的论证方法及其作用搞混淆。 * 总结：在做题时，我们一定要能准确分辨修辞方法、说明方法、论证方法。 常见修辞方法有： 常见说明方法有： 常见论证方法有： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问、引用…… 列数字、举例子、下定义、分类别、作比较、打比方、摹状貌 作诠释、画图表…… 举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证 记忆规律：“二、三、四”字诀 辨别论证方法的类型 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 分析作用时的可套用的答题模版 熟记 1．举例论证：以某人某事为例，具体生动、有说服力地证明了某一观点。2. 道理论证：引用某人|典籍的话，更权威、有说服力地证明了某一观点。（或引用优美诗句，富有诗意、有说服力地证明了某一观点。） 3．比喻论证：（将本体比作喻体），生动形象、通俗易懂地证明了某一观点。 4．对比论证：拿对象与强调对象相比，强调突出了某一观点。 基本答题步骤：方法+效果+观点 运用范例——根据该方法的作用结合具体语境进行分析 《有重量的精神运动 》 ③之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读是一种有重量的精神运动。 ④上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。 文章第④段运用了什么论证方法？有何作用？（3分） 参考答案：使用举例论证的方法，以我的亲身体会为例,生动具体有说服力地证明了阅读是一种有重量的精神运动。 思路:一：证明的观点是什么？ 二：方法是？怎样的效果？ 三:答题步骤：方法+效果+观点 * 《阅读杂谈》 ④我们的阅读要与涵养身心相结合。 欧阳修认为，“立身以立学为先，立学以读书为本。”可见古人认为读书是学问与修身的根本。即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。 第④段中引用欧阳修的话有什么作用？ * 参考答案：使用了道理论证，引用欧阳修的话，更权威、有说服力地证明了我们的阅读要与涵养身心相结合，即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。 思路：一：证明的观点是什么？ 二：方法是？怎样的效果？ 三：答题步骤：方法+效果+观点 * 《辨析较真》 （4）在很多时候,“较真”不仅是一种可贵的精神,更考验人们的立场和意志。在有的部门、单位