中考说明文复习（二）.pptVIP

* * 初三年级语文组 毛小会 中考要求 1、对说明方法及其作用的辨析与分析； 2、对重要词、句的理解及对说明语言的品味； 一、什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。 二、说明文的类型 事物性说明文说明事物的是事物说明文。 事理性说明文解说事理的是事理说明文。 从语言上分为：平实的说明文、生动的说明文。 按对象分 举例子：就是用具体的实例来说明。容易理解说服力强。 分类别：对一些比较复杂的事物，可以按事物 的特征，把它分为若干类，分别进行说明。 列数字：就是运用数字从数量方面来说明事物 的特征，如基数、百分数、比例、概数等。 作比较：将两种或两种以上的事物 加以比较，借以提示事物的异民、优劣、高下，帮助人们认识事物，区别事物。 归纳说明方法： 画图表：通过用图、列表的方法来帮助人们认识事物。 下定义：采用言简意明、周密无懈的语言，提示事物的本质特征的说明方法。 打比方：用比喻来说明事物的特征。这一方法可以使说明变得更加形象生动，有助于对事物特征的理解。 此外还有引资料、摹状貌、作诠释等说明方法。 ?太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。 ?在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥…… ?按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏…… ?人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 ?苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 练一练 下面这些句子运用了哪些说明方法？ 归纳说明方法 中考考察方式： 考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例） ②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？） 回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。” （2017原创） 《别拿土豆不当干粮》 尤其从节水角度来看，推进土豆主粮化，有利于缓解资源环境压力，实现农业可持续发展。土豆生长需水较少，其最低蒸腾系数（需水量）只有350，而小麦、水稻分别是450和500。在年降水量350毫米左右的西北干旱半干旱地区，谷物类作物生长发育困难，而土豆不仅能正常生长，还能减少水土流失。农业部去年在河北衡水组织试验，在年降水量500毫米的华北地下水超采区，完全雨养条件下亩产仍达到1.8吨。农民种土豆省水、省肥、省药，还省劲。 本段主要运用了哪些说明方法？请任选一种，分析其作用。 （3分） 示例一： ①作比较，把土豆的蒸腾系数和小麦、水稻相比，突出强调了推进土豆主粮化有利于缓解资源环境压力，实现可持续发展。 示例二：②列数字通过具体的数字“350”“450”“500”，科学、准确地说明了土豆生长需水较少。 示例三：③举例子，通过举农业部在河北衡水组织试验的例子，具体形象地说明了在西北干旱半干旱地区，谷物类作物生长发育困难，而土豆不仅能正常生长，还能减少水土流失。 说明文的语言 说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。 理解分析说明性语言的特点： 1．准确性（最主要的特点）； 2．严密性； 3．科学性； 此外还有生动形象的特点（文艺性说明文的特点）： 1）描写等表达方式的运用； 2）比喻、拟人等修辞的运用； 六、体会说明语言 考察方式： ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 ②加点词语能否删掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ 限制性词语。如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度：比较、几乎、相当、更、最、很大程度上…… 表估计：大约、可能、左右、也许…… 表时间：当时、刚刚、目前、自古以来…… 表范围: 一切、部分、全部…… 表信息来源：科学家研究表明、实验结果发现…… 表概数：十几、几十、差不多…… 题目1、分析加点词语体现说明文语言准确性/严密性的特点。 答（1）解释词语意思 （2）结合句子语境分析其在句子中所起的作用 （3）总结得出体现了说明文语言的准确性、严密性。 解题方法归纳 通过调查，研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的