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说明文阅读之说明文语言的特点 三道河中学 李英翠 学习目标 1、回顾旧知，体会说明文语言特点 ； 2、明确说明文语言常见题型，归纳并掌握其答题模式，能够灵活准确答题。 活动一 体会说明文语言的特点 准确性、严密性 生动性、 形象性 简明性 准确：修饰、限制性词语的运用。 严密：词句照应、搭配等，注意词与短语的恰当搭配与排列。 1）描述等表达方式的运用； 2）打比方、摹状貌等说明方法的运用。 注意代词的运用，指代词的意义分析。 修饰、限制性词语 体现了说明文语言准确性、严密性特点的常见词语类型 表程度：比较、几乎、相当 很 最 尤其 稍微 更加…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时 已经 一直 一向…… 表范围: 全 都 大部分 总共 少数…… 表频率：屡次 往往 经常 总是 有时…… 表限定数量： 多 有余 很少……. 活动二 常见题型 ①加点词语能否去掉，为什么？ ②文中的“指示代词”指代的内容是？ ③找出体现说明文语言特点的词语或分析该词语的表达作用。 ④加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ ⑤某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？ 活动三 方法归纳 ①加点词语能否去掉为什么？ A．表态：不能删 B．释义：解释这个词的本义（用相近的词语解释）或结合语境进行分析。如，“比较”“几乎”等词语表程度，“大约”“可能表估计”，说明了………. C．强调后果：若删去，句子意思成了…不符合实际（或太绝对了） D．XX词体现了说明文语言的准确性、严密性： ②找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 答：（1）找有精确数据、概数、限制性词语（如：“一般、经常、几乎、可能、目前”等）或者运用打比方、摹状貌说明方法的句子。 （2）“××”词，生动地（准确地）说明了句子内容/ …事物的…特征，能够激发读者的兴趣/符合实际情况/具有科学性。 ③文中的“指示代词”指代的内容是？ 一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 ④某词能否换其它词。请说明理由 方法：(1)不可以 (2)原词的意思或内容 (3)所换的词的意思或内容 (4)换了之后意思有何改变/不符合实际 (5)“**”体现了说明文语言 的….特点 ⑤某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？ 达标测评 《宇宙里有什么》 1、不能删除，“至少”意思是最少，在这里说明最低是3000℃，还可能远远超过3000℃，去掉后就表示仅有3000℃，显得过于绝对化， “至少”一词体现了说明语言的准确性。 2、不能，“绝大多数” 表示占大部分，但不是全部，若换成“都”，则成了看得见的星星都是恒星，这与实际不符合， “绝大多数”体现了说明语言的准确性 。 达标测评 《腹蛇的利器》 5、不能，“生存”是“繁盛”的前提，首先是生存，然后才能繁盛， “生存”、 “繁盛”体现了说明文语言的准确性、严密性。 《放射性同位素——核辐射的主角》 “大多数”准确地说明了一大部分天然元素是由几种同位素组成，符合实际情况，具有科学性。 “目前”一词，准确地说明了到现在为止，发现的已知的稳定同位素约300多种，符合实际情况，具有科学性。 * *