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长（正）方体的表面积 铜川市青年路小学 梁伟 学习目标 知道、理解表面积的意义。 通过小组合作学习，能小结归纳出长方体（正方体）的表面积计算方法，并能灵活运用解决一些生活中的问题。 我能倾听别人，并能发表自己不同见解。 大声、积极踊跃发言。 结合对学习内容的预习，说说你对长方体的表面积的理解？正方体的表面积呢？ 独立计算下列图形的表面积 我想给我家洗衣机做个布罩，请你来帮我算算，至少需要多大面积的布？ 我家的一个正方体木箱，请你算算我做这个箱子至少需要多大面积的木板？ 50×50×5 =12500(cm2) 答：需要至少12500平方厘米的木板。 教室长10m,宽6m，高3m，共有4扇边长是1.5的正方形窗户（门的面积忽略不计），要粉刷这间教室，需要粉刷的面积是多大？ 10×6+（6×3+3×10）×2 =60+96 =156（m2） 1.5×1.5×4=9 （m2） 156-9=147 （m2） 答：需要粉刷的面积是127平方米 通过刚才的练习，说说我们在解决有关长方体表面积相关问题时应注意些什么。 你完成学习目标了吗？ 知道、理解表面积的意义。 通过小组合作学习，能小结归纳出长方体（正方体）的表面积计算方法，并能灵活运用解决一些生活中的问题。 我能倾听别人，并能发表自己不同见解。 大声、积极踊跃发言。 * * 10cm 5cm 6cm 6cm 6cm 6cm （10×6+6×5+5×10）×2 =140×2 =280（cm2） 6×6×6 =216（cm2） 85cm 60cm 1.2m 1.2m=120cm 60×85+(85×120+60×120) ×2 =4700+17400×2 =4700+34800 =39500(cm2) 答：至少需要39500平方厘米的布。 50cm
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