《背影》第二课时.背影（课件）.pptVIP

解答第三题，引出第四题 解答第四题，引出第五题 解答第二题，引出第三题 导学达标 作业布置 7 背 影 1.能够正确而有感情的朗读课文，从中感受父亲的爱子之情。 2.初步理解文章的内容与结构。 3.体会文章蕴含的思想感情，培养中华民族传统美德， 珍爱亲情。 那是我小时侯常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里循叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱愿天下父母平安渡春秋那是我小时侯 常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里循叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱愿天下父母平安渡春秋 父　　亲 歌曲欣赏 1.这篇文章记叙的主要事件是什么？ 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景。 2.这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？ 背影 我的父亲 父爱 3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见 面背景的句子。 祖母去世　父亲失业　家境惨淡　父子离别 第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。 （惦记背影） 第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。 （刻画背影） 第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。（惜别背影） 第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 （再现背影） 4.背影、眼泪在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来。 ◇文中这几次提到点背影，重点写的是哪一次？   虚写 详写 略写 四 写 背 影 开篇 中部 结尾 离情别绪 催人泪下 点题设疑 浓情笼罩 重彩浓抹 刻画背影 第一次 第二次 第三次 略写 第四次 追忆背影 难以忘怀 略写 实写 实写 虚写 朗读读第六段 找出写父亲买橘子的背影的句子。你认为哪些词句写得好？ 说说理由。 这段动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 找出文中父亲外貌描写的句子？ 他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍 哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？ 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 下面的句子是平淡的描写，你怎样理解蕴涵着的感情？ 将橘子一股脑儿放在我的大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？ 其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。 “……似的”表示“看似……，其实不是”。 也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的 意思。 1）不要紧，他们去不好！ 2）我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 3）我走了，到那边来信！ 4）进去吧，里边没人。 精心赏析 这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？ ①不要紧，他们去不好。 ——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。 ②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 —父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子