苍南新星实验学校2014学年第一学期小学-苍南县星海学校.docVIP

苍南星海学校2015学年第一学期小学 数学教研组工作计划 上个学期经过组内各位教师的齐心协力、共同奋斗，我们小学数学组较好地完成了学校布置的各项任务，取得了一定的成绩。在这个充满希望的新学期里，我们数学组将一如既往的做好各项工作，特制定以下的教研学组工作计划： 指导思想： 以学校和教导处工作要点为指导，以《新数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面持续和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的自主创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 目标任务： 1、发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、继续开展“以学定教”为专题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平 3、加大教研教改力度，鼓励本组教师进行教学、测评、作业等各方面的创新和改革，积极撰写各级、各类论文、案例。 4、加强教师队伍建设，督促教师学习新课程标准有关理论和新教法的研讨，学习现代教育信息技术，大力提高理论水平和教学能力，培养自身综合素质，争做科研型教师。 5、认真备课。在充分研读教材、教参的基础上，上传精品教案、随笔，进行互动反思。鼓励更多的老师写下自己教学中的点滴，有效促进自己的专业成长。 6、积极搞好优生的培优工作，并且组织好奥数社团活动，以丰富学生课余生活，并促进其课内知识的更进一步提升。 7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 （一）做好常规性的工作，规范教师的业务水平。 1、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，分年段集体备课，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划和本年级的教材分析。 2、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行在林克勤老师的带领下跟踪听课、点评交流、量化打分，对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。作业布置要突出重点、适量，讲求效果，做到三个“有”：有收必改，有练必评，有错必纠。 4、加强培优补差工作，加强对学困生的辅导及优生的培优工作，教师要早一点打算，多一点行动，少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，激发学生学习数学的兴趣，以提高数学成绩。 5、鼓励教师多撰写一些文章，每月上交一篇教学案例或教学随笔。 6、利用社团活动好好培养孩子的数学思想。低年级开展魔方和七巧板的社团以培养孩子的数学兴趣；中、高段开展奥数的社团培养孩子数学思维的能力。 （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、继续坚持周二的业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 2、本学期继续将“以学定教”的新的教学模式作为教研工作的重点。在平时的教学中就渗透“以学定教”的教学理念，培养孩子自主学习的能力。 3、作好校本培训工作，围绕课题研究与资源学习，我们将把每次教研活动都提前做好课前准备，定好中心发言人，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学质量，形成一股良好的教研氛围。 4、加强对青年教师的培养，本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，为青年教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在林克勤老师的指导与帮助下，通过“听、评、思”的方式，促使青年教师的专业成长。 5、鼓励本组教师多参加校内外的教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师更快速地成长。 6、开展主题研讨课活动，教师每学期听课不少于12节，每人根据科研主题上一节公开课。教师之间通过互相听课、评课，以及观课、议课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。 （三）开展网络教研，创教研特色 在本学期，我们数学教研组继续将充分利用网络环境，对课堂教学及教研活动进行大胆的探索和尝试，我们将发挥网络教研的优势，把网络教研作为校本教研的主要任务，让网络教研成为数学教研组的一大特色。 1、实行网络环境下的数学集体备课，开展网络备课研讨。及时上传教学设计、随笔，进行互动反思。鼓励更多的老师写下自己教学中的点滴，有效促进自己的专业成长