记承天寺夜游的课件.pptVIP

苏 轼 记承天寺夜游 ● 1、加点词语译解： ?月色入户： ?欣然起行： ?相与步于中庭： ④但少闲人如吾两人耳： 2、句子翻译： 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 门 高兴的样子 共同，一起 但：只不过 耳：罢了 庭院的地面，沐浴在像积水一样清澈透明的月光 之中，“水”中藻荇纵横交错在一起，原来是那竹子和 柏树的影子。 课文层次结构： ?叙事—— 夜游承天寺的缘起（为美好的月色而心动） ?写景—— 清澈的池水 交错的水草 ?感慨 —— 月光、竹柏时时处处都有，唯独此时此地自 己二人觉得分外动情 喻 庭院月色如水 皎洁的月光 斑驳的树影 （无事可做、无聊度日的自嘲）。 主旨探析： 1、都准备睡觉了，时间应该不早了，作者和张怀民为什么还会有心思和精力去庭院中散步赏月呢？（从文中找一个字作答） 3、作者夜半和友人一起去散步赏月，真的完全是因为生活闲适、为美好的月光所吸引吗？如果不是，那还有什么原因？（提示：注意课文195页注释⑨, 想想21课中柳宗元的遭遇和心情。） 闲 人 情 官职被贬，无事可做，无聊度日 愤懑 描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景，抒发了自己壮志难酬的苦闷心情。 、自嘲 、乐观豁达 课堂练习：一、揣摩下列句子表达了作者怎样的思想感情。 1：月色入户，欣然起行。 2：念无与为乐者。 3：怀民亦未寝 ，相与步于中庭。 4：何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 二、一个疑问：承天寺的庭院中除了竹子和柏树之外应该还有别的事物吧，为何作者笔下只有竹子和柏树呢？ （欢喜 ） （失落） （兴奋） （赏月的欣喜、漫步的悠闲、自我排遣的达观、被贬的悲凉） (古人爱把竹、柏比作君子，比作好友)作者借景 抒情，表达了他和张怀民的深厚友谊。 作业： 看图说话（任选一幅）。 2、默写课文及翻译。 3、21、23、24课都是同类型的文章，试比较其异同。