《岳阳楼记》课件第二课时.pptVIP

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  • 2019-05-15 发布于河南
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16第五段的议论作用是什么? 揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。 17“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情? 表达了作者希望与古人同道的思想感情,强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情. 18 最后一段的时间有什么作用? 答:(1)与开头呼应。(2)提醒读者注意写作背景,这是滕子京治理岳州和作者被贬的时间。 讨论并归纳:在“政通人和,百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”,这说明滕子京在谪守的逆境中,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。 1.第1段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么? 合作探究 “不以物喜,不以己悲” 评价:古代的仁人有坚定的意志,不为外界条件的变化动摇,这是做人的最高境界。在人生的路上,有宠有辱,有喜有悲,我们也应该有古仁人的心态:悲则泰然喜则淡然。 3“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎么样的思想境界?   答:忧国忧民,以天下为已任的政治抱负积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的品德。 2.“古仁人之心”指的是什么?结合现实生活评价一下“古仁人之心”。 合作探究 “衔远山”“吞长江”这两句话中哪两个字用得好?说出好在哪里。 “衔”生动形象地写出了湖与山的关系,“吞”不仅生动形象写出了湖与江的关系,而且读来有气势磅礴之感。两个动词形象

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