刘壮—小木偶的故事.pptVIP

再读课文，思考问题： 小木偶为什么总是笑嘻嘻？ 小木偶遇到了什么麻烦？此时心情怎么样？ 小木偶的困难如何得以解决？ * 读下面词语，做出同样表情： 生气 愤怒 着急 委屈 板着脸 笑嘻嘻 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 放声大哭 自读课文，思考以下问题： 自读课文，说说课文讲了什么？用自己的话概括主要内容。 课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。 小木偶 笑嘻嘻 快乐 遭遇 小巫女 所有的表情 ◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的 脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就 没办法过快乐的日子。 ◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻 的表情。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表 情。 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 老木匠只给了他一种表情，那就是笑。