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狼来了表演游戏教案
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狼来了表演游戏教案
执教教师 : 舒静执教班级 : 学前班
主要涉及领域 :
语言类
活动目标 :
理解课文内容,使学生懂得不能说谎,要做个诚实的孩子。
2( 理解故事的主要内容,能用语言较清楚地回答问题。
3( 能大声、有表情地在集体面前讲述故事。
4( 尝试根据故事情节,分角色合作表演。
5( 喜欢参加故事表演活动,体验共同表演的乐趣。 活动准备 :
故事动画视频、多媒体、表演道具。 活动过程 :
一、播放动画片 《喜羊羊和灰太狼》 的主题曲,引出活动内容。 引导语 : 请小朋友
注意观看和倾听,这是哪部动画片的主题曲 , 灰太狼吃到羊了吗 , 在动画故事里,灰太
狼吃不到羊。老师今天也给大家带来了一个关于狼吃羊的故事,叫做 《狼来了》,大家
想不想听呢 , b5E2RGbCAP
二 ( 观看视频,感知、理解故事内容。
观看视频,完整欣赏故事内容。
提问 :
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1、故事中小男孩喊了几次“狼来了”
2、第一次狼真的来了吗 , 村民们相信了吗 ,
3、第二次狼真的来了吗 , 村民们相信了吗 ,
4、第三次狼真的来了吗 , 村民们相信了吗 , 结果怎样 ,
5、小男孩为什么拼命叫 ,
6、人们为什么不理会他 ,
7、小男孩为什么伤心 ,
( 讲述故事。
个别幼儿在集体面前讲述故事。
四 ( 表演故事。
个别幼儿在集体面前讲述故事,其余幼儿根据故事讲述做相应的表演。分组表演故事,尝试根据故事情节分配角色、合作表演。
五 . 总结 : 通过今天的故事,说说你学会了什么 , ? “说谎是不好的行为,好孩子要诚实。”
六、读一读 : 师领读。
说谎话,害处大,
害自己,害大家。
从小要说老实话,
诚实孩子人人夸。
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资料链接 :
狼来了
从前,有个小孩每天都要到山上去放羊。
有一天,他在山上放羊时,感觉很无聊,就大叫起来 : “狼来了 ! 狼来了 ! ” 在山下干活的人听说狼来了,赶紧放下手里的活儿,带了镰刀、锄头、扁担,飞
快地咆上山来打狼救孩子。大家跑到跟前一看 : 咦 ?羊在乖乖地吃草,根本就看不见
狼。“狼在哪儿呀 ?”大家问这个小孩,小孩哈哈大笑起来。 p1EanqFDPw
原来根本没有狼,是这小孩闹着玩儿呢。大家很生气,说了他一顿,叫他以后不
要再说谎了,然后就回去干活了。
过了几天,大家正在忙着,又听见那个放羊的小孩在喊 : “狼来了 ! 狼来了 ! ” 大家跟上回一样,放下活儿带了镰刀、锄头、扁担,赶来打狼救孩子,谁知道又
上当了。根本没有狼,还是这个小孩在闹着玩儿。 DXDiTa9E3d
大家很生气地说 : “上回跟你说了,叫你不要说谎,你怎么又说谎了 ?”这小孩呢 ?
他一边哈哈大笑,一边心里在想 : 瞧我,一个小孩能叫那么多大人上当,多有本事 !
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又过了几天,这个小孩又喊起来 : “狼来了 ! 狼来了 ! 快来打狼呀 ! ”
大家听见了,谁也不去理他。有人说 : “这小孩说了
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两次谎,这回肯定又在说谎了。”有人说 : “我们上了两次当,这回再也不上他的
当了。”
哎呀 ! 这回真的是狼来了 ! 狼涨着血红的嘴巴,露出尖尖的牙齿,见了羊就咬,咬
了羊,又要来咬这个小孩。
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“狼来了 ! 狼来了 ! 快来打狼呀 ! ”这小孩一边跑,一边叫,可是谁也不来救他了。
小孩拼命地逃,从山坡上滚下来,这才没让狼咬到。可是他的羊全给狼咬死了。
从此以后,这个小孩再也不敢说谎了。 5PCzVD7HxA
《狼来了》
实习园 : 大名城小金星幼儿园实习生 : 陈梅花
班级 : 中四班指导老师 : 刘兴妹
活动目标 :
1、能清楚地讲述有趣的故事情节。
利用表演游戏等形式提高基本的表演能力。
2、体验喜羊羊战胜灰太狼的喜悦心情。充分感受故事所表达的趣味性。
活动准备 :
1、经验准备 : 幼儿看过动画片,了解动画片中喜羊羊、村长和灰太狼等的外形特
点。
2、物质准备 : 小羊、喜羊羊、村长和灰太狼的头饰以及的音乐。
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活动过程 :
1、播放动画片《喜羊羊和灰太狼》的主题曲,引出活动内容。 引导语 : 请小朋友
注意倾听,这是哪部动画
片的主题曲 , 幼儿 ; 喜洋洋和灰太狼
今天我们要一起欣赏“喜羊羊和灰太狼”系列动画片的第二集,名字叫《狼来
了》。你们想不想体验当喜洋洋、村长和灰太狼的角色 , jLBHrnAILg
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幼儿 : 想
那我们接下来先熟悉下喜羊羊与灰太狼的故事。教师先念一遍,小朋友们注意听
了哦。老师会有问题提问,会回答的小朋友才有上来表演喜洋洋的机会。 xHAQX74J0X
提问 :? 灰太狼第一次要到羊村捉羊,它用
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