实训室建设规划.docVIP

PAGE 4 PAGE 5 我校实训室建设的建议 实验（训）室是训练学生动手能力、提高学生综合能力的重要场所，加强实习实训室建设是学校彰显办学特色，提高教育教学质量，实现培养技能专门人才的必备条件，是实践教学工作的重要组成部分,是办好学校的基本条件之一，在保证完成实践教学的前提下,利用现有的实训（验）室条件、人员和技术优势,还可以积极对外开展为社会服务,服务当地经济，创造良好社会效益。所以，建设好我校实训室，对我校乃至县域经济具有重要意义。 一、实训室建设的原则 1、满足专业教学需要 实验实训室的建设与学科建设紧密相关，是课堂教学的延伸。实验实训室建设的最主要目标就是满足教学需要。近年来，我校的学科、专业建设取得了长足进步，招生规模也在逐年扩大。现有商务英语、旅游、酒店管理、工艺美术、计算机、电子商务、模具、数控、机电、电子、服装、财会、医卫、现代农艺等10多个专业，在校学生人数达到近5000人。因此，为满足我校专业建设和招生规模的发展需要，必须对我校实验实训室建设进行统一规划并按计划实施，满足专业教学需要，确保所有实验实训项目全部开出。 2、实用性与前瞻性相结合 实验实训室建设首先要确保实用，满足当前专业教学的基本要求。同时也应看到，现代科技高速发展，必然影响到各行业的技术发展水平，也必然会反映到实验实训条件上。如果我校实验实训室所添置的设施设备，只能使用1~2年就要淘汰的话，那就会造成极大地浪费，所以，我校实验实训室建设水平应以既能反映当前行业的成熟技术，又适当反映行业的技术发展趋势，即“不落后，也不过于超前”。 3、资源共享、配置优化、利用高效、服务当地 实验实训室建设必须本着“资源共享、配置优化”的原则进行，只有这样才能充分提高实验实训室的利用率，提高投资效益。同时满足当前社会培训的需求。 二、我校实训室建设目前的现状 目前我校拥有各类实训室40个，满负荷时能提供的工位1300余个，各个专业实训室建设也极不均衡。这与当前我校作为国家改革发展示范校极不相称，难以满足近5000人的实践教学，严重制约学生操作动手能力的提高和学校的发展，难以发挥服务当地经济的作用。我校各专业实训室情况如下： 专业大类 实验（训）室名称 功能 数量 容纳训练人数 现状 电子 电视机原理与维修实训室 普通电视机、液晶电视机安装维修实训 2 100 正常 小家电实训室 洗衣机、电风扇等家用小电器的维修实训 1 50 正常 电子制作及工艺实训室 模拟电子技术数字电子技术单片机等实验实训 2 100 正常 PLC实训室 可编程控制器操作实训 1 8 有待完善 制冷实训室 制冷设备安装与维修实训 1 4 有待完善 电气控制实训室 电气控制实训 1 40 正常 电力拖动实训室 电力拖动实训、电工实训 2 100 正常 服装 电动缝纫实训室 电动缝纫实训 2 80 有待完善 版房实训室 服装设计打版训练 1 30 有待完善 机加 数控车实训室 数控车操作实训 1 4 有待完善 数控铣实训室 数控铣操作实训 1 4 有待完善 电加工实训室 电火花机线切割机操作实训 1 8 有待完善 焊工实训室 焊工操作实训 1 15 有待完善 普通车工实训室 普通车工操作实训 1 16 有待完善 普通铣床实训室 普通铣床操作实训 1 18 有待完善 平面磨床实训室 平面磨床操作实训 1 10 有待完善 钳工实训室 钳工操作实训 1 40 有待完善 机械制图室 制图训练 1 40 正常 仿真计算机机房 机加专业学生机械加工仿真 2 80 正常 旅游 模拟客房 客房服务训练 1 20 正常 模拟中餐厅 餐厅服务训练 1 20 正常 模拟西餐厅 餐厅服务训练 1 10 正常 三维立体教室 旅游专业模拟导游训练 1 40 正常 形体训练室 学生形体训练 1 40 正常 财会 财会模拟实验室 财务操作训练 1 40 有待完善 计算机 计算机房 计算机操作训练 9 360 有待升级 现代农艺 现代农艺实训室 种植技术训练 1 30 有待完善 美术 画室 绘画训练 1 30 正常 三、我校实训室建设规划 针对我校目前实际，对现代农艺专业所需的普通病实验室、畜牧实验室、微生物实验室、 动物营养实验室、兽医基础实验室、遗传繁育实验室、环境卫生实验室等7个实验室，医卫专业和电子商务专业所需建设的实训室，由于学校一无房屋，二资金困难，所以建议暂缓建设。对目前可在原实训室建设的可以采取扩、改、新建等方式，建设完善11个实训室，满足我校实践教学的需求。预计学校所需资金为429.63万元，新增5个实训室，改造、扩充7个实训室，新增实训岗位288个。具体扩、改、新建的实训室如下表： 1.PLC实训室（扩建） 地点： 实训大楼406 器材配置 主要设备名称 型号 单价（万元） 台