培训与开发第六章教案.docVIP

培训与开发课程（第 6章）教案 一、课题：第六章 培训与开发的方法和技巧 二、教学目的要求： 通过学习，要求学生明白----在职培训。1.学徒培训。2.辅导培训。3.工作轮换。----脱产培训。1.授课法。2.讨论法。3.案例分析法。4.角色扮演法。5.工作模拟法。6.网络培训法。等各种方法的具体操作。 三、教学内容要点：如何实施培训与开发活动 四、重点、难点： 教学重点：活动开展的控制与方法的选择 教学难点：活动开展的控制与方法的选择 五、教学方法和手段：课堂讲解、板书、举例说明、讨论、案例； 六、主要参考书目和资料： 《人力资源开发与管理》，张德主编，清华大学出版社；《人员培训实务手册》，郭京生等编著，机械工业出版社；《人力资源管理》，王瑞永等编著，科学出版社，2012年。 七、课堂教学 （一）复习提问 培训的效果在很大程度上取决于培训方法的选择。采用合适的培训方法，可以提高受训人员的兴趣与注意力，并取得最佳培训效果。因此，员工的培训是人力资源管理的一种重要职能。 （二）讲授新课（含其间的讨论、练习、实作、问答等） 第一节 员工培训与开发的形式 （1）在职培训：为了使员工具备有效完成工作任务所必需的知识。技能和态度，在不离开工作岗位的情况下，对员工进行培训，也称之为在岗培训，不脱产培训。 1.师带徒或学徒培训。通常在需要手工艺的领域中使用这种培训，如理发师，木匠，机械师，印刷工