环境科学专业环境土壤学教学内容改革的思考.docxVIP

环境科学专业《环境土壤学》教学内容改革的思考 　　摘要：当前土壤污染日益严重，培养土壤学专业理论与实践兼备的环境科学人才势在必行。环境土壤学是本校环境科学专业的专业选修课之一，本文作者根据多年的教学实践，提出对环境土壤学课程理论课程与实践课程内容的改革的思路。　　关键词：环境土壤学；教学内容；改革　　　　一、前言　　目前，由于土壤污染日益严重，农产品质量及食品安全问题越来越受到广泛重视，有关土壤污染防治立法的呼声日益高涨1]。因此，环境科学专业人才培养过程中，加强土壤专业理论及实践教育具有重要意义。环境土壤学是环境科学的重要组成部分，环境土壤学的基本任务是研究人类活动引起的土壤环境质量变化，及其对土壤生产力、土壤生态功能及人体健康等产生的影响，并探索调节、控制、改善土壤质量的途径、措施和方法2]。与传统土壤学内容相比，《环境土壤学》课程关于传统土壤学的基础知识较少，而更多地加入了土壤污染原理及效应、土壤污染控制技术及土壤质量监测和评价方面的内容。如何合理安排《环境土壤学》中的基础土壤学内容和土壤污染与环境部分的内容、如何增强学生利用环境土壤学相关知识解决土壤环境问题的能力等值得引起关注。因此，对《环境土壤学》课程理论及实践教学内容进行双向改革，以培养创新型及复合型的环境科学人才势在必行。　　二、教学大纲的修订与完善　　近年来，根据本校环境科学专业的特点和时代发展的要求