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第二次背影最感人 最主要的原因是父亲的背影出现在不平常的背景下： 1、祸不单行 背景 2、家境惨淡背景 3、父子离别时 文中四次写到“我”的泪，请找出来细心品味。 第一次流泪：家境惨淡，悲哀的泪。 第二次流泪：望父买橘，感动的泪。 第三次流泪：“背影”消逝，惜别的泪。 第四次流泪：思念父亲，伤心的泪。 “我那时真是聪明过分”“那时真是太聪明了”中两个“聪明”有什么含义？表明了“我”怎样的心情？ 反语，这两个“聪明”都是“糊涂”的意思，表现了“我”对自己以前不能理解父爱的自责和悔恨之情。 儿子对父爱的理解有什么变化？我的心路历程 丧母卸职的父亲 一相情愿的父亲 努力攀爬的父亲 艰难处世的父亲 老境颓唐的父亲 结语： 背影是一盏明灯，他照亮了朱自清的眼睛，让他在父亲转身的那一刻学会了端详，学会了凝望，在几年之后学会了审视、剖析自己，感谢朱自清先生用他朴实无华的语言教会我们用尊重、理解照亮我们与父辈生活相接的每一寸光阴。 * 导学达标 解答第四题，引出第五题 解答第四题，引出第五题 背影 朱自清 学 习 目 标 知识目标 有感情地朗读课文,了解有关作者的文学常识，积累重点词语，把握课文内容。 能力目标 体会本文巧妙的构思：抓住细节描写品味朴实无华却饱含深情的语言。 情感目标 1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。 2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。 作 者 简 介 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》收在《朱自清文集》里。他的散文以文笔洗练、语言秀丽箸称，散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。1948年8月因贫病在北平逝世，年仅50岁。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中称赞他：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，” “表现了我们民族的英雄气概”。 《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” 1.掌握下列字词的读音： 交卸（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ） 游逛（ ） 妥帖（ ） 踌躇（ ） 奔丧（ ） 颓唐（ ） 琐屑（ ） 惦记（ ） 迂腐（ ） 蹒跚（ ） 拭去（ ） 栅栏（ ） 不禁（ ） 差使 （ ） 勾留（ ） xiè jí tuǒtiē sù guàng xiè chóuchú pánshān tuí yū diàn sāng shì zhàlán jīn 检查自学情况 chāi gōu 看意思说出相应的词语 1.乱七八糟的样子 2.纷纷落下的样子。 3.凄惨暗淡，不景气。 4.失业在家。 5.短时间停留。 6.言行守旧，不合时宜。 7.衰颓败落。 8.看到某种情况，心里感到悲伤。 9.感情积在心里不得发泄。 10.细小而繁多（的事）。 狼藉 簌簌 惨淡 赋闲 勾留 迂 颓唐 触目伤怀 情郁于中 琐屑 写作背景 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。 1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。 作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。 有感情地朗读课文： 1、文章一共几次写到了父亲的背影？这几次 “背影”各出现在课文什么地方？请