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技能学习计划 　　篇一：新技能学习计划　　新技能学习计划　　教师：蔡念　　在信息化的今天，教师要想更好地服务于学生，我觉得新技能的学习十分重要。教师必须加强自身的技能培训，充分利用络的条件，多学习他人优点，多动手制作课件用于教学，并向有经验的教师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高，进而提高自己的教育教学水平。下面就以如何提高自己新技能作如下学习计划：　　一、学习内容 除了学习《新技能》知识外本人还拟定了一些适用的教育技术能力如下： 1、学会运用五笔打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平； 2、学会打演示文稿，文字处理和编排程序等； 3、学会运用幻灯片制作课件，进行教学设计； 4、学会络知识； 5、学会电子表格的制作； 6、学会对计算机的维护及简单的修理；　　二、端正学习态度，明确学习目标。 俗话说“活到老，学到老”，我想，这句话对一个教师来说就更具有现实意义，因为教师面对的是学生，要教好学生，首先得自己先会，所以教师必须努力学习，不要根据老教学的传统模式，满足于现状，不愿意学习，这样就会落后于时代，势必跟不上形势。基于此在培训学习中我必须做到每天按时到位，认真听讲，作好学习笔记，课后认真复习和总结，并及时上机操作，巩固已学的知识，使之成为自己的技能。　　三、勤于练习，提高教育技术水平能力。 在教育技术培训教程学习中，除了扎实学好理论知识外，还要重视理论知识的运用，上机操作　　是运用理论知识的重要环节。在平时的业余时间，经常上机操作，熟悉一系列计算机操作，如文档操作、电子表格、幻灯片的制作等。在学习过程中，虚心向他人学习，不断增长自己的知识，还要大量阅读相关的理论知识，如文字、图片、资料等，除此之外，还利用周末上观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，来学习别人的优点，达到取长补短，使自己的课堂教学更加丰富。　　篇二：教师的教学技能学习计划(1)　　教师的教学技能学习计划　　煎茶镇黄岛希望小学 杨细超 为了能让自己提高教学质量，完成教学任务，增强教学能力，把所学习的教学理论转向为教学实践，运用教与学的相关知识与经验，促进学生的学习，胜利完成自己的本职工作。为了能按时保质完成本轮的中继教学习，取得较好的学习效果，特拟定本轮“教师的教学技能”学习计划：　　一、目标与要求　　（1）通过培训使自己熟悉培训教材，了解教学技能的含义及特点，掌握相关的教学技能，使理论知识变为达成教学目标的服务。　　（2）通过培训和学习，提高教学设计、调控课堂教学活动及指导学生学习的技能，成为胜任本职工作的称职教师。　　（3）树立“终身学习”观念，在学习过程中要认真做好学习笔记，遇到疑惑常与同组教师商量解决，按时完成规定的作业，真正提高学习效果。　　（4）在学习过程中认真总结，认真体会，认真反思，积极撰写学习心得体会并按时上交。　　二、学习形式及要求　　（1）采用集中培训与自学相结合的方式进行。　　（2）按时参加县局及学校组织的集中培训，力争做到不迟到、早退和缺旷等；充分利用课余时间进行自学。　　三、学习内容：　　《教师的教学技能》导论、上篇教学设计的技能三章、中篇调控课堂教学活动的技能六章和下指导学生学习的技能六章。　　四、达到标准　　通过本轮的小继教学习，应达到以下标准：　　1、掌握“教师的教学技能”的理论知识，了解工作中如何运用理论知识解决实际问题。　　2、在工作中能运用教学技能形成的一般规律，重视知与行的联系，处理好学与练的关系，分析教学技能的特点，同时要学会在的反思中去建构教学技能的掌握，认真反思自己的教学活动，从而提高教学效果。　　3、不断提高自己的整体素质，在教学实践中综合地创造性运用教学技能，用科学有效的方式提高教学质量。　　五、具体措施：　　1、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。　　2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。　　3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。　　4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工　　作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。　　篇三：新技能学习计划　　XX年《新技能》学习计划梁正祥　　多媒体计算机和计算机络为核心的现代信息技术，对当今社会结构、人类生活方式和　　社