山东省2017年小学《综合素质》:教师职业道德规范(一)模拟试题.docxVIP

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  • 2019-05-19 发布于江苏
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山东省2017年小学《综合素质》:教师职业道德规范(一)模拟试题.docx

山东省2017年小学《综合素质》:教师职业道德规范(一)模拟试题 一、单项选择题(共 24 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、最早在大学里讲授教育学的是( ) A:夸美纽斯 B:赫尔巴特 C:杜威 D:康德 2、学生法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更容易,这属于( ) A:顺向正迁移 B:顺向负迁移 C:逆向正迁移 D:逆向负迁移 3、幼儿记忆的特点之一是。 A:形象记忆占优势 B:语词记忆占优势 C:意义记忆用得多 D:机械记忆效果好 4、教学过程本质上是一种特殊的认识过程,其特殊性不包括( ) A:认识的间接性 B:认识的简捷性 C:认识的引导性 D:认识的顺序性 5、教师通过提出富有启发性的问题,进而引出新的教学内容的方法是( ) A:直接导人 B:复习导人 C:情景导人 D:问题导人 6、”人芝兰之室,久而不闻其香”描述的是。 A:适应现象 B:听觉适应 C:嗅觉刺激 D:味觉刺激 7、教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了( )的角色。 A:“家长代理人” B:“知识传授者” C:“学生楷模” D:“心理调节者” 8、杜威的“教育即生长”反映的教育目的论是__ A.神学教育目的论 B.社会本位的教育目的论 C.教育无目的论 D.个人本位的教育目的论 9、学

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