2019-2020年二年级品德与社会下册 多彩的校外活动 1教案 冀教版.docVIP

2019-2020年二年级品德与社会下册 多彩的校外活动 1教案 冀教版 教?学 目?标 1．使学生懂得多彩的课外活动是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，儿童有自己选择活动的权利和自由。 2．使学生乐于在课余时间里，培养自己积极、健康的兴趣爱好。 教?学 准?备 1．课前搜集学习和娱乐场所的图片。 2．设计方案的白纸。 活?? 动 过?程 ?教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 一、谈话导入 师：谁来说说什么是课余时间？再说说你的课余时间是怎样度过的好吗？ 指名回答。 ? 通过这一环节，教师可以了解班中学生课余生活的一些情况，如玩的时间、玩的内容、种类等 二、小辩论 1．讲述冬冬星期天的故事，然后问：你们对冬冬校外生活满意吗？你们想对冬冬说些什么？又想对冬冬的父母亲说些什么？ 2．围绕下列主题组织辩论交流：（1）学生的学习成绩是否最重要；（2）为了保证学习时间，兴趣爱好是否可以放弃；（3）学生有没有自己选择休息、娱乐的权利和自由。 3．小结（围绕板书对知识要点进行总结） 1．学生分组讨论。 ? 2．交流。 （1）随机学习书上的故事《这不是无用的玩意儿》、《痴迷石头的小男孩子》。 （2）请学生说说故事内容，并谈谈故事给予的启发教育。 （3）读一读法律小博士的两段话。 3．学生补充讲述这方面的故事。 通过师生对话、生生交流，让学生明白：（1）课余时间是属于我自己的，我有权支