第2节 光的反射.docVIP

第2节 光的反射 教学目标 知识与技能 1.了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因 2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义. 3.了解反射现象中光路的可逆性. 4.能区分什么是镜面反射，什么是漫反射. 过程与方法 1.通过实验，观察光的反射现象. 2.体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的. 3.经历游戏探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，反射光线与法线、入射光线与法线的夹角关系，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验. 4.通过身边的事例和实验观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异. 情感态度与价值观 1.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度. 2.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识. 3.鼓励学生积极参与探究活动. 教学重点、难点 重点：用探究法研究光的反射定律. 难点：漫反射也遵从光的反射定律. 教学流程示意 引入：温故思新由光的直线传播到光的反射现象新课教学 引入：温故思新 由光的直线传播到光的反射现象 新课教学 实验游戏 光的反射规律探究 实验游戏 光路可逆 课堂小结观察思考镜面反射与漫反射 课堂小结 观察思考 镜面反射与漫反射 教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 新课引入