六年级《北京的春节》阅读训练.docx

《北京的春节》/阅读理解 教学主题分析： 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习课文有顺序、详略得当的写法。 重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力 难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。 一、教学衔接： 中国传统节日时间排列顺序 ①初一（也叫春节，农历1月1）、 ②十五（农历1月15）、 ③端午节（农历5月5）、④乞巧节（也叫七夕节，农历7月7）、 ⑤中秋节（农历8月15）、 ⑥重阳节（农历9月9）、⑦腊八（农历12月8）、 ⑧除夕（农历12月30） 请把下面的句子补充完整。 1、“ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。” 这是宋代诗人 写的《 》。 2、“ ，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人 写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。 3、你还知道我国哪些传统节日？以及描写这些节日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。 （??????? ）：???????????????????????????????? （??????? ）：??????????????????????????????? 本次课内容讲解： 《北京的春节》 词语解释春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。腊月：农历十二月。腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。　　 初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。　　小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。　　除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。　　 庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。　　娴熟：熟练。　　元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。　　 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。　　　 万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。 1、背诵第7、11、12自然段。 2、作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》等。 老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。 3、中心思想：文章描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。 4、写作方法：文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文 5、《北京的春节》是按时间顺序写的。 时间 自然段 风俗习惯 详略安排 腊月初旬到年底 1——6 熬腊八粥；泡腊八蒜；吃糖；大扫除；购置年货 略写 除夕 7 家家灯火通宵，炮声不绝，吃团圆饭，守岁 详写 初一 8——9 男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会 详写 初六 10 店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏 略写 正月十五，元宵节 11——12 观花灯，放鞭炮，吃元宵 详写 正月十九 13 春节结束，小孩上学，大人忙活 略写 像这样对 、 、 三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分明、印象深刻。 6、重点句理解： （1）这不是粥，而是小型的农业展览会。 答：“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 （2）除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没